元認(rèn)知策略在高職英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用

本文由一次對(duì)高職學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略問(wèn)卷調(diào)查中所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題提出將元認(rèn)知策略訓(xùn)練納入高職英語(yǔ)教學(xué).并通過(guò)實(shí)證研究初步發(fā)現(xiàn):元認(rèn)知策略訓(xùn)練可以提高高職學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)和認(rèn)知策略使用意識(shí).

作 者： 劉淑   作者單位： 湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院  刊 名： 當(dāng)代教育論壇  英文刊名： FORUM ON CONTEMPORARY EDUCATION  年，卷(期)： 2008 ""(26)  分類號(hào)： H3  關(guān)鍵詞： 元認(rèn)知策略   策略訓(xùn)練   高職英語(yǔ)教學(xué)  

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