透視大學英語聽力零課時教學改革

大學英語聽力教學由"灌輸式"向"自主式"成功改革的事實表明,我們的改革不是隨意想象出來的,而是在科學的理論指導下進行的.在這些科學理論的指導下,聽力零課時教學是聽力教學模式改革的第一步.然而,如何使零課時教學改革真正落到實處--這個問題值得我們深思.筆者結(jié)合學生對零課時教學的反映,并通過與任課教師的交談發(fā)現(xiàn),大學英語零課時教學改革還處在起步階段,我們只有在不斷的教學探索中才能尋求發(fā)展.

作 者： 田仙枝   作者單位： 武漢科技大學中南分校,湖北武漢,430223  刊 名： 遼寧行政學院學報  英文刊名： JOURNAL OF LIAONING ADMINISTRATION COLLEGE  年，卷(期)： 2008 10(5)  分類號： H319.3  關(guān)鍵詞： 大學英語改革   零課時   透視  

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