從認(rèn)知語言學(xué)和功能語言學(xué)角度看英語語法及其教學(xué)

國內(nèi)外許多認(rèn)知語言學(xué)家都把語言和認(rèn)知關(guān)系的研究聚焦在詞匯層面上,從而忽略了語法層面的認(rèn)知本質(zhì).本文從揭示語法與語言的概念系統(tǒng)之間不可分割的聯(lián)系入手,以認(rèn)知語言學(xué)及功能語言學(xué)為理論支持并通過一系列的相關(guān)例證,來闡明語法的認(rèn)知及隱喻本質(zhì)及其在教學(xué)中的應(yīng)用.

作 者： 撒忠清 董宏樂 SA Zhong-qing DONG Hong-le   作者單位： 撒忠清,SA Zhong-qing(江南大學(xué),外國語學(xué)院,江蘇,無錫,214122)

董宏樂,DONG Hong-le(復(fù)旦大學(xué),外文學(xué)院大學(xué)英語教學(xué)部,上海,200433) 

刊 名： 山東外語教學(xué)  PKU 英文刊名： SHANDONG FOREIGN LANGUAGES TEACHING JOURNAL  年，卷(期)： 2007 ""(1)  分類號： H319  關(guān)鍵詞： 語法   概念系統(tǒng)   認(rèn)知語言學(xué)   功能語言學(xué)  

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