英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)與語(yǔ)言能力的培養(yǎng)

本文分析和研究詞匯學(xué)習(xí)在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的作用.根據(jù)詞匯教學(xué)的理論,語(yǔ)言意義的產(chǎn)生和理解主要是通過(guò)詞匯短語(yǔ)來(lái)完成的.因此,外語(yǔ)教學(xué)的重要內(nèi)容之一應(yīng)是培養(yǎng)學(xué)習(xí)者理解和運(yùn)用詞匯組合的能力.本文還介紹和討論了在英語(yǔ)教學(xué)中運(yùn)用詞匯對(duì)培養(yǎng)學(xué)習(xí)者語(yǔ)言能力的啟示和意義.

作 者： 朱志敏 ZHU Zhi-min   作者單位： 長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院,湖北武漢,430074  刊 名： 湖北成人教育學(xué)院學(xué)報(bào)  英文刊名： JOURNAL OF HUBEI ADULT EDUCATION INSTITUTE  年，卷(期)： 2008 14(6)  分類(lèi)號(hào)： H313  關(guān)鍵詞： 詞匯法   語(yǔ)言能力   詞匯組合   英語(yǔ)教學(xué)  

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