大學英語自主學習能力綜合培養(yǎng)模式探索

探索新的教學模式.培養(yǎng)學生的英語綜合應用能力和自主學習能力,是新一輪大學英語教學改革的核心.在理論分析和相關研究基礎上構建的大學英語自主學習應由課堂教學、自主學習、語言實踐三大模塊構成.它將改變大學英語學習方式.提高大學英語教與學的效果.

作 者： 歐陽建平 胡青青 OUYANG Jian-ping HU Qing-qing   作者單位： 歐陽建平,OUYANG Jian-ping(湖南理工學院,大學英語教學部,湖南,岳陽,414006)

胡青青,HU Qing-qing(湖南工業(yè)大學,外事辦,湖南,株洲,423000) 

刊 名： 云夢學刊  英文刊名： JOURNAL OF YUNMENG  年，卷(期)： 2008 29(6)  分類號： H319.3  關鍵詞： 大學英語教學   自主學習能力   綜合培養(yǎng)模式  

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