傳統(tǒng)與現(xiàn)代交融的大學英語教學模式

多媒體大學英語教學在很多方面優(yōu)于傳統(tǒng)教學,但這并不意味著傳統(tǒng)教學要退出教學舞臺.多媒體給英語教學輸送新鮮血液的同時也因為其本身的局限性以及對多媒體網絡技術的不恰當運用,給英語教學帶來了許多新的問題.如何將多媒體網絡教學與傳統(tǒng)教學有機結合,實現(xiàn)它們的互補互助探究其教學規(guī)律,這是教育工作者亟待解決的問題.本文試圖對當前英語教學模式存在的問題進行剖析,對傳統(tǒng)與現(xiàn)代兩種英語教學進行比較,尋找一種行之有效的解決方法.

作 者： 熊莉蕓   作者單位： 廣西中醫(yī)學院外語部,廣西·南寧,530001  刊 名： 科教文匯  英文刊名： EDUCATION SCIENCE & CULTURE MAGAZINE  年，卷(期)： 2008 ""(29)  分類號： H319  關鍵詞： 傳統(tǒng)英語教學   多媒體英語教學  

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