大學生英語學習動機的培養(yǎng)
在大學階段培養(yǎng)學生的英語學習動機極為重要.在當今,我國大學生學習英語普遍缺乏內部動機,因此,在大學英語教學中應有意識地運用教學策略,注重培養(yǎng)學生的內部動機,使內部動機與外部動機有機地結合在一起,以提高教學效果.

作 者:
劉旸 LIU Yang
作者單位:
天津外國語學院英語學院,天津,300204
刊 名:
山東工商學院學報
英文刊名:
JOURNAL OF SHANDONG INSTITUTE OF BUSINESS AND TECHNOLOGY
年,卷(期):
2008 22(6)
分類號:
H319.3
關鍵詞:
大學生 英語教學 學習動機 內部動機
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