大學生英語學習動機的培養(yǎng)

在大學階段培養(yǎng)學生的英語學習動機極為重要.在當今,我國大學生學習英語普遍缺乏內部動機,因此,在大學英語教學中應有意識地運用教學策略,注重培養(yǎng)學生的內部動機,使內部動機與外部動機有機地結合在一起,以提高教學效果.

作 者： 劉旸 LIU Yang   作者單位： 天津外國語學院英語學院,天津,300204  刊 名： 山東工商學院學報  英文刊名： JOURNAL OF SHANDONG INSTITUTE OF BUSINESS AND TECHNOLOGY  年，卷(期)： 2008 22(6)  分類號： H319.3  關鍵詞： 大學生   英語教學   學習動機   內部動機  

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