- 相關(guān)推薦
轉(zhuǎn)移句的理想化認(rèn)知模式研究
轉(zhuǎn)移是作用效應(yīng)鏈的六個(gè)基本環(huán)節(jié)之一,由轉(zhuǎn)移所范定的句類是轉(zhuǎn)移句.理想化認(rèn)知模式--人類創(chuàng)造的對(duì)我們的知識(shí)進(jìn)行組織和表征的方式--是眾多認(rèn)知模式中的一個(gè).轉(zhuǎn)移可以被看作是一個(gè)涉及到轉(zhuǎn)移的作用者TA,轉(zhuǎn)移的內(nèi)容TC,轉(zhuǎn)移內(nèi)容的接受者TB,轉(zhuǎn)移的起點(diǎn)TB1、終點(diǎn)TB3和途徑或中轉(zhuǎn)點(diǎn)TB2等因素的理想化認(rèn)知模式,該模式中因素的變化導(dǎo)致它產(chǎn)生9種大的不同變體和更多的小變體.理想化認(rèn)知模式能夠較好地解釋轉(zhuǎn)移句這一語義層次上的句子類別.
作 者: 司聯(lián)合 Si Lianhe 作者單位: 南京師范大學(xué),江蘇,南京,210097 刊 名: 外語與外語教學(xué) PKU CSSCI 英文刊名: FOREIGN LANGUAGES AND THEIR TEACHING 年,卷(期): 2005 ""(11) 分類號(hào): H0 關(guān)鍵詞: 轉(zhuǎn)移句 理想化認(rèn)知模式 因素 子句類【轉(zhuǎn)移句的理想化認(rèn)知模式研究】相關(guān)文章:
基于元認(rèn)知理論的英語語言文化教學(xué)模式構(gòu)建研究04-27
認(rèn)知-行為咨詢模式的方法與步驟04-26
認(rèn)知邏輯研究概觀04-26
自我認(rèn)知類型引導(dǎo)認(rèn)知方式的實(shí)驗(yàn)研究04-26
認(rèn)知框架下的語塊研究04-27
隱喻的結(jié)構(gòu)類型與認(rèn)知功能研究04-26
論文本閱讀認(rèn)知研究的演變04-26
知識(shí)轉(zhuǎn)移過程的運(yùn)行機(jī)制與隱性知識(shí)轉(zhuǎn)移機(jī)理研究04-26