網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)與學(xué)生角色的轉(zhuǎn)變

通過借鑒相關(guān)理論,從我國(guó)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)實(shí)的角度出發(fā),深入分析網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)的優(yōu)缺點(diǎn),進(jìn)一步探討在新的教學(xué)環(huán)境、教學(xué)要求、教學(xué)目標(biāo)下.學(xué)生傳統(tǒng)角色的轉(zhuǎn)變及意義,對(duì)進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)潛能具有深刻的現(xiàn)實(shí)意義.

作 者： 溫菲   作者單位： 哈爾濱商業(yè)大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院,黑龍江,哈爾濱,150028  刊 名： 黑龍江科技信息  英文刊名： HEILONGJIANG SCIENCE AND TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2008 ""(7)  分類號(hào)： H3  關(guān)鍵詞： 網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)   學(xué)生角色   轉(zhuǎn)變  

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