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對(duì)外漢字教學(xué)研究綜述
本文對(duì)20世紀(jì)90年代以來(lái)對(duì)外漢字教學(xué)的研究成果進(jìn)行了詳細(xì)的分類梳理,分為理論建構(gòu)、本體研究、習(xí)得研究、實(shí)驗(yàn)研究等多個(gè)層面進(jìn)行概括和評(píng)述,并加以展望,以期全面地反映對(duì)外漢字教學(xué)的研究現(xiàn)狀,為進(jìn)一步的研究提供參考.
作 者: 李蕊 作者單位: 中山大學(xué)國(guó)際交流學(xué)院 刊 名: 現(xiàn)代語(yǔ)文(語(yǔ)言研究) 英文刊名: MODERN CHINESE 年,卷(期): 2008 ""(9) 分類號(hào): H1 關(guān)鍵詞: 對(duì)外漢字教學(xué) 理論建構(gòu) 習(xí)得研究【對(duì)外漢字教學(xué)研究綜述】相關(guān)文章:
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