不同視覺(jué)空間條件下的漢語(yǔ)閱讀

培養(yǎng)閱讀能力是對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的一項(xiàng)重要任務(wù),漢語(yǔ)自身的特點(diǎn)決定了漢語(yǔ)閱讀的獨(dú)特性和復(fù)雜性.漢語(yǔ)文本中詞與詞之間缺乏明顯的邊界標(biāo)識(shí),這會(huì)對(duì)漢語(yǔ)閱讀產(chǎn)生什么樣的影響呢?本文采用反應(yīng)時(shí)實(shí)驗(yàn)探討了不同視覺(jué)空間條件下的漢語(yǔ)閱讀.

作 者： 高珊   作者單位： 青島大學(xué)漢語(yǔ)言學(xué)院  刊 名： 現(xiàn)代語(yǔ)文(語(yǔ)言研究)  英文刊名： MODERN CHINESE  年，卷(期)： 2008 ""(9)  分類號(hào)： H1  關(guān)鍵詞： 漢語(yǔ)閱讀   視覺(jué)空間條件   詞邊界   詞切分   任意切分  

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