論新課堂教學(xué)模式的構(gòu)建與實踐-全人教育理念下的高等農(nóng)業(yè)院校大學(xué)英語教學(xué)改革探析

全人教育作為一個概念于20世紀(jì)70年代在北美興起,該理念的產(chǎn)生既有復(fù)雜的理論背景和社會背景,同時,也是教育環(huán)境的產(chǎn)物.它是戰(zhàn)勝20世紀(jì)90年代及21世紀(jì)制式化、機械化、割裂化的"病態(tài)教育"的一種嘗試.

作 者： 黃紅玲 余麗華   作者單位： 江西農(nóng)業(yè)大學(xué)外語學(xué)院  刊 名： 山東文學(xué)（下半月）  英文刊名： SHANDONG LITERATURE  年，卷(期)： 2008 ""(9)  分類號： H3  關(guān)鍵詞：  

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