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情感因素對(duì)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的影響--理論與實(shí)證研究
摘要：情感因素對(duì)外語(yǔ)教學(xué)具有重大的影響.本文認(rèn)為,目前我國(guó)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)存在嚴(yán)重的知情分離現(xiàn)象,片面強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言學(xué)習(xí)中的認(rèn)知因素,忽視情感因素對(duì)語(yǔ)言教學(xué)的作用.作者采用理論分析和實(shí)證研究,揭示了大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中存在的問題,分析了情感因素在語(yǔ)言教學(xué)中的作用,并在此基礎(chǔ)上提出了一些可行性較強(qiáng)建議. 作者： 項(xiàng)茂英 Author： 作者單位： 杭州商學(xué)院,浙江,杭州,310035 期 刊： 外語(yǔ)與外語(yǔ)教學(xué) PKUCSSCI Journal： FOREIGN LANGUAGES AND THEIR TEACHING 年，卷(期)： 2003, (3) 分類號(hào)： H319 關(guān)鍵詞： 情感 認(rèn)知 焦慮 自尊心 移情 課堂氛圍 機(jī)標(biāo)分類號(hào)： G42 R68 機(jī)標(biāo)關(guān)鍵詞： 情感因素 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué) 理論分析 實(shí)證研究 語(yǔ)言教學(xué) 學(xué)習(xí)中的認(rèn)知因素 外語(yǔ)教學(xué) 分離現(xiàn)象 基礎(chǔ) 基金項(xiàng)目： 情感因素對(duì)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的影響--理論與實(shí)證研究[期刊論文] 外語(yǔ)與外語(yǔ)教學(xué) --2003, (3)項(xiàng)茂英情感因素對(duì)外語(yǔ)教學(xué)具有重大的影響.本文認(rèn)為,目前我國(guó)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)存在嚴(yán)重的知情分離現(xiàn)象,片面強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言學(xué)習(xí)中的認(rèn)知因素,忽視情感因素對(duì)語(yǔ)言教學(xué)的作用.作者采用理論分析和實(shí)證研究,揭示了大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中存在的問題,...【情感因素對(duì)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的影響--理論與實(shí)證研究】相關(guān)文章：
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