實(shí)施減負(fù)后中小學(xué)教育教學(xué)改革的重點(diǎn)

長(zhǎng)期以來(lái),中小學(xué)生心理負(fù)擔(dān),課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重是困擾基礎(chǔ)教育的頑疾,影響了素質(zhì)教育的實(shí)施.為此,引起了從中央到地方各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界的關(guān)注.實(shí)施素質(zhì)教育,減輕中小學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),作為一名教育工作者,應(yīng)怎樣從自身做起,推進(jìn)教育教學(xué)改革,是必須思考的一個(gè)問(wèn)題.

作 者： 陳秀銀   作者單位： 滄州市第七中學(xué),河北,滄州,061000  刊 名： 滄州師范�？茖W(xué)校學(xué)報(bào)  英文刊名： JOURNAL OF CANGZHOU TEACHERS'COLLEGE  年，卷(期)： 2001 17(1)  分類(lèi)號(hào)： A8  關(guān)鍵詞： 減負(fù)   重點(diǎn)   課堂教學(xué)   教學(xué)形式  

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