中學生不良心理的矯正

學校教育在促使學生心理發(fā)展上起著主導作用,教育的主導作用又必須通過學生的主觀能動因素才能促使心理的發(fā)展變化.心理矯正、心理教育是幫助中學生增加社會的適應能力,協(xié)調(diào)身心各方面發(fā)展的一個重要的途徑.

作 者： 邵鐵   作者單位： 無錫市蠡湖中學,江蘇,無錫,214007  刊 名： 青少年犯罪問題  英文刊名： ISSUES ON JUVENILE CRIMES AND DELINQUENCY  年，卷(期)： 2001 ""(6)  分類號： B84  關鍵詞： 中學生   心理   環(huán)境   教育  

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