高中生高考前心理健康狀況的調查與研究

在我國現(xiàn)階段,高中生作為一個獨立的社會群體,心理承受著巨大的壓力.學校在重視學習成績的同時,往往忽視學生的生長發(fā)育規(guī)律;家長對孩子的關心也偏重于學習成績,對生長發(fā)育期的孩子生理和心理的變化知之甚少,這些都加深了高中生的心理矛盾和心理沖突,使學生自身心理行為問題增多,患有心理疾病的學生人數(shù)增加.這嚴重影響了學生身心的健康發(fā)展,影響素質教育目標的實現(xiàn).通過對齊齊哈爾2所重點高中學生高考前心理健康狀況調查以及對睡眠時間和參加體育鍛煉的調查結果分析,探討開展心理健康教育的必要性,研究實施心理健康教育的途徑.

作 者： 尚久華 李文菊 王建平   作者單位： 尚久華(齊齊哈爾大學,體育系,黑龍江,齊齊哈爾,161006)

李文菊(齊齊哈爾市實驗中學,黑龍江,齊齊哈爾,161006)

王建平(齊齊哈爾市第1中學,黑龍江,齊齊哈爾,161005) 

刊 名： 高師理科學刊  英文刊名： JOURNAL OF SCIENCE OF TEACHERS＇COLLEGE AND UNIVERSITY  年，卷(期)： 2002 22(4)  分類號： B844.2  關鍵詞： 高中生   心理健康   體育鍛煉   生理規(guī)律  

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