男教師的教育優(yōu)勢(shì)及弱點(diǎn)分析

教師作為傳道、授業(yè)、解惑者,有其獨(dú)特的職業(yè)特點(diǎn),筆者從心理結(jié)構(gòu)上來(lái)探討男教師的心理行為模式,在此基礎(chǔ)上論述男教師的自信、獨(dú)立、果斷、豁達(dá),、幽默和靈活等方面教育優(yōu)勢(shì)以及在語(yǔ)言、激情、耐心和溫情等方面的教育弱點(diǎn),從而使男教師在教育工作中發(fā)揮其優(yōu)勢(shì),彌補(bǔ)其短處,做一名新世紀(jì)合格的教師.

作 者： 潘敏   作者單位： 鐵嶺師專(zhuān)講師  刊 名： 遼寧師專(zhuān)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版）  英文刊名： JOURNAL OF LIAONING TEACHERS COLLEGE(SOCIAL SCIENCES)  年，卷(期)： 2002 ""(1)  分類(lèi)號(hào)： B842  關(guān)鍵詞： 男教師   優(yōu)勢(shì)   弱點(diǎn)   心理行為   模式  

【男教師的教育優(yōu)勢(shì)及弱點(diǎn)分析】相關(guān)文章：

法國(guó)留學(xué)的優(yōu)勢(shì)分析12-04

教師教育子女的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)05-22

詞匯短語(yǔ)提取效應(yīng)優(yōu)勢(shì)分析04-27

分析自己步入社會(huì)的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)04-27

外語(yǔ)測(cè)試多項(xiàng)選擇題的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)分析04-27

美術(shù)教育對(duì)孩子造成的優(yōu)勢(shì)04-27

MBA教育，報(bào)讀MBA的優(yōu)勢(shì)04-27

茂蘭喀斯特森林優(yōu)勢(shì)樹(shù)種葉片鈣濃度分析04-27

科學(xué)界優(yōu)勢(shì)累積方式的機(jī)制功能分析04-27

江蘇省雜交晚粳稻產(chǎn)量?jī)?yōu)勢(shì)分析及育種策略04-27