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中學(xué)生性別角色觀的初步研究
該研究采用自編的中學(xué)生性別角色觀問卷對(duì)貴陽市六個(gè)年級(jí)471名中學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,結(jié)果表明,中學(xué)生男性性別角色觀在兩個(gè)維度上,性別差異明顯;女性性別角色觀在五個(gè)維度上,性別差異明顯.中學(xué)生性別角色觀存在年級(jí)差異,其發(fā)展趨勢(shì)呈現(xiàn)起伏狀態(tài).不同學(xué)業(yè)成績(jī)的學(xué)生對(duì)女性應(yīng)該具有的特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)有所不同.
張維杰(山東理工大學(xué),教育學(xué)院,山東,淄博,255091)
刊 名: 山東理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版) 英文刊名: JOURNAL OF SHANDONG UNIVERSITY OF TECHNOLOGY(SOCIAL SCIENCES EDIATIO) 年,卷(期): 2002 18(5) 分類號(hào): B844.2 關(guān)鍵詞: 中學(xué)生 性別角色觀 刻板印象【中學(xué)生性別角色觀的初步研究】相關(guān)文章:
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