人本主義心理學(xué)的創(chuàng)造觀與創(chuàng)新人才的培養(yǎng)

文章論述了人本主義心理學(xué)有關(guān)創(chuàng)造方面的觀點(diǎn),著重從馬斯洛的潛能說和羅杰斯有關(guān)心理健康與創(chuàng)造力的關(guān)系闡述對(duì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的啟示,即1、樹立“人人均有創(chuàng)造潛能”的觀念;2、倡導(dǎo)以創(chuàng)造性的教育教學(xué)方式培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí);3、創(chuàng)立和利用富有創(chuàng)造性的教育環(huán)境因素;4、構(gòu)建“心理安全”、“心理自由”的學(xué)習(xí)空間.

作 者： 陳曉荊   作者單位： 福州師范高等專科學(xué)校,福建,福州,350011  刊 名： 福州大學(xué)學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版）  CSSCI 英文刊名： JOURNAL OF FUZHOU UNIVERSITY(PHILOSOPHY AND SOCIAL SCIENCES)  年，卷(期)： 2000 14(3)  分類號(hào)： B84  關(guān)鍵詞： 人本主義心理學(xué)   創(chuàng)新人才   培養(yǎng)  

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