論教師理想道德人格及其塑造

教師理想道德人格是對(duì)教師道德人格的一種理想定格,是教師人格的應(yīng)然性規(guī)定.它不但具有階級(jí)性、現(xiàn)實(shí)性、實(shí)踐性和超前性等一般理想道德人格特征,而且具有以形成示范、表率人格為根本指向,以無(wú)私奉獻(xiàn)為價(jià)值指針,以教書(shū)育人為核心內(nèi)容等職業(yè)特征.教師理想道德人格的塑造包括社會(huì)塑造和自我塑造兩個(gè)方面.

作 者： 李正標(biāo) 屈立華   作者單位： 郴州師范高等專(zhuān)科學(xué)校外語(yǔ)系,湖南,郴州,423000  刊 名： 郴州師范高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報(bào)  英文刊名： JOURNAL OF CHENZHOU TEACHERS COLLEGE  年，卷(期)： 2003 24(3)  分類(lèi)號(hào)： B822.98  關(guān)鍵詞： 教師   理想道德人格   特征   塑造  

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