群體歸因偏差及矯正策略

轉(zhuǎn)型期社會(huì)群體對(duì)于社會(huì)認(rèn)知和人的發(fā)展的歸因偏差主要表現(xiàn)在過(guò)度歸因于體制和政策、社會(huì)認(rèn)識(shí)偏差、人情認(rèn)知偏差、社會(huì)浮躁心態(tài)與社會(huì)牢騷等方面.因此,應(yīng)通過(guò)克服歸因從眾心理,克服群體歸因極化模式,提高元認(rèn)知水平和強(qiáng)化自我控制等對(duì)策,使個(gè)體與群體都能得到良好的發(fā)展,更好地促進(jìn)社會(huì)發(fā)展.

作 者： 丁立平   作者單位： 中南大學(xué),社會(huì)學(xué)系,湖南,長(zhǎng)沙,410075  刊 名： 鄭州輕工業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)  英文刊名： JOURNAL OF ZHENGZHOU INSTITUTE OF LIGHT INDUSTRY(SOCIAL SCIENCE)  年，卷(期)： 2003 4(1)  分類(lèi)號(hào)： B849 G640  關(guān)鍵詞： 社會(huì)群體   歸因   歸因偏差  

【群體歸因偏差及矯正策略】相關(guān)文章：

小麥雌性育性雙向極端群體QTL定位策略初探04-26

歸因是怎樣影響假設(shè)思維的?04-26

如何對(duì)抗你心理的偏差08-01

幸存者偏差作文08-22

大學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作錯(cuò)誤歸因04-27

防靜電地板·什么是極限偏差04-26

問(wèn)題少年心理偏差的成因及對(duì)策04-27

那些被忽略的群體作文07-22

矯正牙齒作文08-14

社區(qū)矯正總結(jié)04-27