感知促進思維

在一節(jié)"百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用"(人教版第十冊)的整理復(fù)習(xí)競賽課中,我根據(jù)教材中利息、成數(shù)、折扣這些內(nèi)容與現(xiàn)實生活聯(lián)系比較緊密等特點,設(shè)計了讓學(xué)生進行課前調(diào)查、搜集信息的活動,讓學(xué)生自由組合成小組,分別到銀行各儲蓄網(wǎng)點了解有關(guān)"利息"的知識,到商場、書店等地方了解商品價格"打折"情況,再用其它方式查找有關(guān)的"成數(shù)".

作 者： 童娟鳳   作者單位： 鷹潭市第一小學(xué)  刊 名： 江西教育  英文刊名： JIANGXI EDUCATION  年，卷(期)： 2004 ""(4)  分類號： B80-05  關(guān)鍵詞：  

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