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智慧理論的新發(fā)展
智慧發(fā)展的認知理論代表了心理學對智慧理論研究的成果,自上世紀50年代皮亞杰的智慧發(fā)展理論體系建構(gòu)以來,不斷遭到新的理論與實驗結(jié)果的批判,現(xiàn)代智慧理論研究更傾向于超越傳統(tǒng)認知的發(fā)展模式,把智慧看作一個具有普遍意義的、協(xié)調(diào)的、現(xiàn)實與潛能相結(jié)合的統(tǒng)一體.
作 者: 鄭傳芹 彭金洲 作者單位: 鄖陽師范高等?茖W校,湖北,丹江口,442700 刊 名: 鄖陽師范高等專科學校學報 英文刊名: JOURNAL OF YUNYANG TEACHERS COLLEGE 年,卷(期): 2004 24(6) 分類號: B848.5 關(guān)鍵詞: 智慧理論 發(fā)展 兒童智慧【智慧理論的新發(fā)展】相關(guān)文章:
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