認(rèn)知元反應(yīng)理論--IRT直接應(yīng)用于多值記分題

0-1記分測驗(yàn)的項(xiàng)目反應(yīng)理論已經(jīng)得到廣泛的研究和應(yīng)用.但是,許多測驗(yàn)都含有多值記分題,所以需要將IRT推廣到此類情況.從認(rèn)知理論的觀點(diǎn)看,每個0-1記分題(項(xiàng)目)和多值記分題的每個測試點(diǎn)都可同樣地看成一個由若干知識點(diǎn)構(gòu)成的集合,稱之為認(rèn)知元;根據(jù)認(rèn)知元之間存在的關(guān)系可以確定各受測者對各試題作出特定答案的概率,從而不需要引用任何其它假設(shè)就可將IRT的方法直接應(yīng)用于含多值記分題的測驗(yàn).本文應(yīng)用這一理論分析了某些測驗(yàn)樣本,結(jié)果表明是可行的.

作 者： 繆源 李紹珠   作者單位： 南京大學(xué)高等教育研究所,210093  刊 名： 心理科學(xué)  PKU CSSCI 英文刊名： PSYCHOLOGICAL SCIENCE  年，卷(期)： 2000 23(2)  分類號： B84  關(guān)鍵詞： 認(rèn)知元   認(rèn)知元反應(yīng)理論   IRT   多值記分題   極大似然估計  

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