玉溪師范學(xué)院大學(xué)生心理衛(wèi)生狀況調(diào)查

培育德、智、體全面發(fā)展的大學(xué)生是高校的重要責(zé)任.許多調(diào)查資料顯示,我國(guó)大學(xué)生心理健康狀況不佳,一項(xiàng)以全國(guó)12.6萬名大學(xué)生為對(duì)象的調(diào)查發(fā)現(xiàn),有心理障礙的人數(shù)竟占23.6%[1].師范學(xué)院學(xué)生是大學(xué)生的特殊人群,他們要擔(dān)負(fù)教書育人、培養(yǎng)下一代的重任,其心理衛(wèi)生狀況將直接影響大學(xué)生本身成長(zhǎng),也會(huì)對(duì)他們今后的培養(yǎng)對(duì)象產(chǎn)生影響.為此,云南省玉溪市疾病預(yù)防控制中心于2001年6月對(duì)玉溪師范學(xué)院學(xué)生進(jìn)行了一次心理衛(wèi)生狀況及影響因素調(diào)查.

作 者： 趙金仙 任宏偉 趙立慶 魯建波 雷素娟 陳良   作者單位： 趙金仙,趙立慶,魯建波,雷素娟,陳良(云南省玉溪市疾病預(yù)防控制中心,云南,玉溪,653100)

任宏偉(云南省玉溪市第三人民醫(yī)院,云南,玉溪,653100) 

刊 名： 中國(guó)健康教育  ISTIC 英文刊名： CHINESE JOURNAL OF HEALTH EDUCATION  年，卷(期)： 2002 18(11)  分類號(hào)： B844.3  關(guān)鍵詞： 個(gè)性特征   大學(xué)生   心理衛(wèi)生狀況  

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