整體-局部范式下的負啟動效應

在通常的負啟動范式基礎上,以小數字構成的大數字,即以同時具有整體特征和局部特征的復合數字為實驗材料,采用數字命名任務,將刺激畫面中復合數字的數目和注意指向作為變量進行實驗.大學生充任被試.結果發(fā)現,在單個復合數字條件下對同一客體的非注意指向的特征進行忽略重復,注意整體時出現負啟動,而注意局部時不出現負啟動;在兩個復合數字條件下對啟動刺激中充當干擾項的復合數字進行忽略重復,則注意整體與注意局部都出現了負啟動.該研究表明,在不同注意指向時,整體-局部范式下的負啟動效應具有知覺組織的層次性,并顯示出客體內選擇和客體間選擇對負啟動的不同影響.

作 者： 王甦 李麗   作者單位： 北京大學心理學系,北京,100871  刊 名： 心理學報  ISTIC PKU CSSCI 英文刊名： ACTA PSYCHOLOGICA SINICA  年，卷(期)： 2002 34(3)  分類號： B842  關鍵詞： 注意   負啟動   客體   整體特征   局部特征  

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