關(guān)于貧困大學生心理壓力積極應(yīng)對方式的思考

通過對兩組貧困大學生的互動和干預(yù),分析貧困大學生心理壓力應(yīng)對方式.提出要幫助貧困大學生建立心理壓力積極應(yīng)對方式,可以利用團體互動,健全學生自我意識;同時在心理輔導(dǎo)的過程中,使學生建立積極的認知態(tài)度和良好的人際關(guān)系.

作 者： 陸靜萍 LU Jing-ping   作者單位： 中國藥科大學,社會科學部,江蘇,南京,210009  刊 名： 江蘇技術(shù)師范學院學報  英文刊名： JOURNAL OF JIANGSU TEACHERS UNIVERSITY OF TECHNOLOGY  年，卷(期)： 2007 13(5)  分類號： B842.6  關(guān)鍵詞： 積極應(yīng)對方式   心理壓力   貧困大學生  

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