論科學理解在科學活動中的地位

時于科學理解的研究已經成為一個國際性的前沿課題.在與科學說明的關系中辨明科學理解的內涵與意義,通過對于科學活動的過程描述而闡明科學理解在科學中的地位,使科學具有反思維度.從而提出了解決科學與人文之沖突的可能途徑,那就是自然態(tài)度下的科學理解,正是在這一點上,科學與人文具有了可融通之處.

作 者： 高靖生   作者單位： 清華大學科技與社會研究所  刊 名： 社會科學論壇  英文刊名： TRIBUNE OF SOCIAL SCIENCES  年，卷(期)： 2007 ""(6)  分類號： B0  關鍵詞： 科學理解   科學活動   自然態(tài)度   反思  

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