道德認(rèn)知與道德行為斷裂的困境與超越

知行斷裂是學(xué)校德育工作實(shí)效性不強(qiáng)的一個(gè)重要原因.要認(rèn)真分析高校德育知行斷裂的現(xiàn)象及原因,認(rèn)真探討高校德育實(shí)現(xiàn)知行統(tǒng)一的策略和途徑,提高學(xué)校德育工作的實(shí)效性.

作 者： 曲洪美   作者單位： 煙臺(tái)職業(yè)學(xué)院  刊 名： 商場(chǎng)現(xiàn)代化  PKU 英文刊名： MARKET MODERNIZATION  年，卷(期)： 2006 ""(24)  分類號(hào)： B82  關(guān)鍵詞： 道德認(rèn)知   道德行為   價(jià)值取向   超越途徑  

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