莊子哲學中所蘊藏的教育智慧

中國古代思想史中的道家思想,是個博大精深的思想領(lǐng)域.由于道家的許多主張與常論殊異,而被誤認為道家"反教育"或"無教育".事實上,道家所非、所反的只不過是業(yè)已形成的不合理的先驗教育圖式.沿著"有生于無"的思路來解讀道家代表人物--莊子的內(nèi)七篇,可以看出,莊子的教育智慧對現(xiàn)代教育有著深刻的啟示和借鑒作用.

作 者： 高妤   作者單位： 浙江師范大學,浙江,金華,321004  刊 名： 湖北教育學院學報  英文刊名： JOURNAL OF HUBEI INSTITUTE OF EDUCATION  年，卷(期)： 2007 24(9)  分類號： B223.5  關(guān)鍵詞： 莊子   哲學   教育智慧  

【莊子哲學中所蘊藏的教育智慧】相關(guān)文章：

從莊子哲學淺談對教育思考04-27

莊子的智慧作文12-14

生的執(zhí)著與死的解脫--莊子的生死哲學04-27

從莊子哲學思想看旅游的美學意義04-26

知識·思考·智慧-從猶太人的教育和兒童哲學的訴求看教育的旨歸04-27

教智慧的智慧：一份美國哲學教案的賞析04-25

生命的困境與心靈的自由-莊子的人生哲學11-24

莊子的人生哲學在大學心理輔導(dǎo)中的意義04-26

莊子無為思想的教育意蘊04-28

智慧教育心得11-18