不同年級護理學(xué)生人格特征的調(diào)查分析

目的: 調(diào)查分析不同年級護理大學(xué)生的人格特征,有利于進(jìn)行護理學(xué)生的選拔和崗位培訓(xùn).方法: 采用卡特爾16PF人格測量表,對在校二年級35名護理學(xué)生和赴臨床實習(xí)的三年級33名護理學(xué)生進(jìn)行測試.結(jié)果: 臨床實習(xí)的護理學(xué)生與在校學(xué)生比較,在3種人格因素L,M,Q2和次級人格因素Y4方面存在顯著差異(P<0.05).結(jié)論: 在校護理學(xué)生適應(yīng)能力較強,有充分合作的團體精神;實習(xí)學(xué)生總體上做事盡職,獨立性和進(jìn)取精神強,應(yīng)變性也有相對提高.16PF的測試可為醫(yī)學(xué)院�？茖W(xué)管理護理學(xué)生提供理論依據(jù).

作 者： 劉喜文 胡文東 馬進(jìn) 尼春萍 李亞紅 姬蕾   作者單位： 劉喜文,尼春萍(第四軍醫(yī)大學(xué),護理系,陜西,西安,710033)

胡文東,馬進(jìn),李亞紅,姬蕾(第四軍醫(yī)大學(xué),航空航天醫(yī)學(xué)系生物醫(yī)學(xué)工程研究室,陜西,西安,710033) 

刊 名： 第四軍醫(yī)大學(xué)學(xué)報  ISTIC PKU 英文刊名： JOURNAL OF THE FOURTH MILITARY MEDICAL UNIVERSITY  年，卷(期)： 2005 26(3)  分類號： B848.4  關(guān)鍵詞： 人格   卡特爾人格問卷   學(xué)生,護理  

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