不同層次護生臨床實習(xí)前自我評估的因子分析

分析不同層次護生臨床實習(xí)前自我評估情況,為下一步護生臨床實習(xí)規(guī)劃的制定作準備.方法 運用自行設(shè)計的調(diào)查問卷和因子分析法對不同層次護生的自身能力和工作態(tài)度進行分析.結(jié)果 本科生的學(xué)習(xí)自我管理和溝通能力方面與�？粕�相比無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.01).科研意識方面本科生明顯高于專科生(P<0.01).�？粕�的知識探索態(tài)度則明顯高于本科生(P<0.01).另外本科生的工作態(tài)度顯著高于�？粕�(P<0.01).結(jié)論 不同層次護生在臨床實習(xí)前自身的能力和工作態(tài)度的準備上有相近之處,也存在差別.為此,在制定下一步實習(xí)規(guī)劃過程中,應(yīng)根據(jù)調(diào)查結(jié)果給予護生相應(yīng)指導(dǎo).

作 者： 曾兢 趙小玉 楊書 林琳 ZENG Jing ZHAO Xiao-yu YANG Shu LIN Lin   作者單位： 曾兢,趙小玉,林琳,ZENG Jing,ZHAO Xiao-yu,LIN Lin(成都醫(yī)學(xué)院,護理學(xué)系,成都,610083)

楊書,YANG Shu(成都醫(yī)學(xué)院,公共衛(wèi)生學(xué)教研室,成都,610083) 

刊 名： 成都醫(yī)學(xué)院學(xué)報  英文刊名： JOURNAL OF CHENGDU MEDICAL COLLEGE  年，卷(期)： 2007 2(3)  分類號： N40  關(guān)鍵詞： 護生   臨床實習(xí)   自我評估   因子分析  

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