家園攜手縮短幼兒的分離焦慮

每年的新生入園都是伴隨著孩子的哭聲和家長(zhǎng)的擔(dān)憂(yōu)開(kāi)始的.嚴(yán)重的分離焦慮不利于孩子的身心健康,同時(shí)也讓家長(zhǎng)非常擔(dān)心和憂(yōu)慮.幫助幼兒縮短分離焦慮,順利度過(guò)入園關(guān),具有重要的現(xiàn)實(shí)意義.我們通過(guò)家園攜手,創(chuàng)設(shè)了一系列有價(jià)值的教育活動(dòng),如設(shè)置溫馨環(huán)境、開(kāi)展預(yù)入園、游戲活動(dòng)等,有效地預(yù)防、縮短了幼兒的"分離焦慮"期,使幼兒盡快地穩(wěn)定情緒,適應(yīng)幼兒園生活.在寬松、愉悅的氛圍中,愉快地接受教育,從而實(shí)現(xiàn)從家庭到幼兒園的平穩(wěn)過(guò)渡.

作 者： 黃真猛   作者單位： 泉州市鯉城區(qū)第一幼兒園  刊 名： 科技資訊  英文刊名： SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2007 ""(4)  分類(lèi)號(hào)： N49  關(guān)鍵詞： 家園攜手   分離焦慮  

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