返璞歸真,把握四感

語言學(xué)家們稱,語言如水.它有著兼容并蓄的浩瀚,文史哲在這里積淀、升華,甚至理化生也在這里蛻變、融和,它有著放縱不羈的性靈,飄飄然似無跡可尋,隱隱然卻有脈可通.如何使語言之水暢通無礙滋潤文明,造福人類呢?語文教學(xué)在困感中徘徊.筆者認(rèn)為,返璞歸真,抓住"四感"是語文教學(xué)的關(guān)鍵.

作 者： 谷雪(王瑩)   作者單位： 山東省濟(jì)寧市任城區(qū)李營鎮(zhèn)五里屯小學(xué)  刊 名： 現(xiàn)代語文（教學(xué)研究）  英文刊名： MODERN CHINESE  年，卷(期)： 2007 ""(6)  分類號：   關(guān)鍵詞：  

【返璞歸真,把握四感】相關(guān)文章：

返璞歸真作文08-18

小學(xué)作文教學(xué)須返璞歸真04-29

【精華】以把握為題的作文四篇06-09

【推薦】把握作文600字四篇02-21

把握的近義詞08-12

把握的作文07-25

把握的作文12-23

深化水價(jià)改革應(yīng)把握四個(gè)層面04-28

正確把握宗教問題的四重視角04-29

把握五個(gè)關(guān)系突出四個(gè)重點(diǎn)04-29