從耗散結構理論看創(chuàng)新人才的培養(yǎng)與高教改革--兼論創(chuàng)造性思維的耗散結構模型

耗散結構理論作為非平衡系統(tǒng)的自組織理論,具有普通的方法論意義.本文以耗散結構理論的啟發(fā)為依據,揭示了創(chuàng)造性活動的發(fā)生機制,建立了創(chuàng)造性思維的耗散結構模型,探討了創(chuàng)造性人才的培養(yǎng)及高等教育改革應該努力的方向.

作 者： 陳士俊   作者單位： 天津大學,科學技術與社會研究中心,天津,300072  刊 名： 自然辯證法研究  PKU CSSCI 英文刊名： STUDIES IN DIALECTICS OF NATURE  年，卷(期)： 2003 19(5)  分類號： N941.91 G649.21  關鍵詞： 耗散結構理論   創(chuàng)新人才培養(yǎng)   高等教育改革  

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