- 相關(guān)推薦
科學(xué)創(chuàng)新思維中循規(guī)與越軌范疇的流動(dòng)和轉(zhuǎn)化
循規(guī)是指在科學(xué)認(rèn)識(shí)活動(dòng)中,依照既定的思維模式與理論傳統(tǒng)以解決科學(xué)問(wèn)題的思維方式;越軌是指突破既定的思維模式或超越既定的理論傳統(tǒng)的解決科學(xué)問(wèn)題的思維方式.循規(guī)與越軌范疇共同構(gòu)成了科學(xué)創(chuàng)新思維的兩極.它們之間的流動(dòng)和轉(zhuǎn)化是科學(xué)發(fā)展中進(jìn)化和革命的內(nèi)在根源,是科學(xué)創(chuàng)新得以實(shí)現(xiàn)的重要方式.
作 者: 劉秋華 LIU Qiu-hua 作者單位: 廈門(mén)大學(xué)哲學(xué)系,福建,廈門(mén),361005 刊 名: 科學(xué)技術(shù)與辯證法 PKU CSSCI 英文刊名: SCIENCE TECHNOLOGY AND DIALECTICS 年,卷(期): 2005 22(4) 分類(lèi)號(hào): N031 關(guān)鍵詞: 科學(xué)創(chuàng)新 循規(guī) 越軌【科學(xué)創(chuàng)新思維中循規(guī)與越軌范疇的流動(dòng)和轉(zhuǎn)化】相關(guān)文章:
論科學(xué)創(chuàng)新思維范疇的上升04-29
氣:哲學(xué)范疇與美學(xué)范疇的結(jié)合和轉(zhuǎn)化04-30
巧借轉(zhuǎn)化思維發(fā)展創(chuàng)新思維04-26
淺談初中科學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新思維的培養(yǎng)04-29
創(chuàng)新實(shí)踐中的思維方式變革04-26