推進(jìn)高職機(jī)電專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的探討

目前,高職機(jī)電類專業(yè)市場前景非常好,教學(xué)改革成為高職的生命線,實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)是高職院校機(jī)電類專業(yè)最重要的教學(xué)環(huán)節(jié).要培養(yǎng)出社會(huì)認(rèn)可的合格人才,將學(xué)生的理論轉(zhuǎn)化為社會(huì)實(shí)踐,高職院校應(yīng)進(jìn)行充分的市場調(diào)研,根據(jù)市場用人需要來調(diào)整課程體系,使實(shí)踐教學(xué)按基本操作、模擬情景、真實(shí)市場三個(gè)層次來推進(jìn).

作 者： 張朝許 劉炳良   作者單位： 張朝許(長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車系,湖南,長沙,410217)

劉炳良(瀟湘職業(yè)學(xué)院機(jī)械工程系,湖南,婁底,417009) 

刊 名： 中國科技博覽  英文刊名： ZHONGGUO BAOZHUANG KEJI BOLAN  年，卷(期)： 2010 ""(1)  分類號(hào)： N41  關(guān)鍵詞： 機(jī)電專業(yè)   實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)   層次推進(jìn)  

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