電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)的實(shí)踐教學(xué)模式探討

隨著現(xiàn)代電子技術(shù)的不斷發(fā)展,電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)的教學(xué)改革已迫在眉捷.針對(duì)該課程的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法與手段以及考核方法等方面進(jìn)行了全面介紹.根據(jù)學(xué)生實(shí)際不斷更新教學(xué)內(nèi)容;根據(jù)不同學(xué)科和專業(yè)的特點(diǎn),建立以學(xué)生為中心、實(shí)現(xiàn)以學(xué)生自我訓(xùn)練為主的實(shí)踐教學(xué)模式;制定科學(xué)、全面的考核方法.

作 者： 佘新平   作者單位： 長江大學(xué)電子與信息學(xué)院,湖北,荊州,434023  刊 名： 長江大學(xué)學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版）理工卷  英文刊名： JOURNAL OF YANGTZE UNIVERSITY(NATURAL SCIENCE EDITION)  年，卷(期)： 2010 7(1)  分類號(hào)： N4  關(guān)鍵詞： 電子技術(shù)   實(shí)踐能力   教學(xué)模式  

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