基于CDIO的《綜合應(yīng)用》課程教學(xué)改革探討

針對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)模式中學(xué)生被動(dòng)聽課、缺乏主動(dòng)性和積極性的問題,基于CDIO理念對(duì)<綜合應(yīng)用>課程教學(xué)改革進(jìn)行了探討.旨在全面培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算機(jī)綜合應(yīng)用能力、自主學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力.實(shí)踐證明,通過<綜合應(yīng)用>課程教學(xué)改革能夠提高學(xué)生的編程能力,因而取得了較好的教學(xué)效果.

作 者： 李瑞芳 吳雅娟 王莉利   作者單位： 大慶石油學(xué)院計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)學(xué)院,黑龍江,大慶,163318  刊 名： 長江大學(xué)學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版）理工卷  英文刊名： JOURNAL OF YANGTZE UNIVERSITY(NATURAL SCIENCE EDITION)  年，卷(期)： 2010 7(1)  分類號(hào)： N41  關(guān)鍵詞： CDIO   綜合應(yīng)用   案例教學(xué)  

【基于CDIO的《綜合應(yīng)用》課程教學(xué)改革探討】相關(guān)文章：

高職計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)基于工作過程課程體系開發(fā)的探討04-26

土木專業(yè)建筑工程測量課程教學(xué)改革探討04-27

基于應(yīng)用創(chuàng)新型人才培養(yǎng)體系的課程建設(shè)04-26

淺議高職鐵路計(jì)算機(jī)應(yīng)用課程教學(xué)改革04-26

基于熵權(quán)的綜合指數(shù)法在海水水質(zhì)評(píng)價(jià)中的應(yīng)用04-25

淺談職業(yè)院�！毒W(wǎng)絡(luò)工程與綜合布線》課程教學(xué)改革04-26

基于投影的區(qū)間數(shù)評(píng)價(jià)方法探討04-27

基于環(huán)境巖土工程的問題探討04-26

基于指標(biāo)區(qū)分權(quán)重的未確知測度綜合評(píng)價(jià)模型及其應(yīng)用04-25

基于模糊層次綜合法的加油站現(xiàn)狀評(píng)價(jià)模型及應(yīng)用04-26