以畫促學-讓藝術走進學生的閱讀世界

語言文字是一種抽象的符號形式,美術卻是直觀的藝術形式,它是用直觀的藝術形象打動人的,而且美術在啟發(fā)人的形象思維能力和抽象概括能力等方面有其獨到的效果.

作 者： 黃朱琴   作者單位： 江蘇省張家港市楊舍鎮(zhèn)暨陽實驗小學城西分校  刊 名： 新課程學習（學術教育）  英文刊名： XINKECHENG XUEXI（JIAOYUXUESHU）  年，卷(期)： 2010 ""(5)  分類號：   關鍵詞：  

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