論高校營(yíng)銷教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)缺位原因及優(yōu)化對(duì)策

本文分析了高校營(yíng)銷教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)缺位五個(gè)方面的原因,提出了優(yōu)化教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)的對(duì)策,即:指導(dǎo)思想的更新、理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)的結(jié)合、實(shí)踐教學(xué)階段的強(qiáng)化和教學(xué)資源優(yōu)化配置.

作 者： 涂洪波   作者單位： 武漢工程大學(xué)管理學(xué)院,湖北,武漢,430205  刊 名： 管理觀察  英文刊名： MANAGEMENT OBSERVER  年，卷(期)： 2009 ""(31)  分類號(hào)：   關(guān)鍵詞： 高校   營(yíng)銷教學(xué)   實(shí)踐   缺位   對(duì)策  

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