教育產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域中借鑒、運(yùn)用BOT模式的實(shí)踐與思考

BOT模式是當(dāng)前國際上比較通行的國家基礎(chǔ)設(shè)施籌資、建設(shè)和經(jīng)營模式,由西方國家首創(chuàng),并在全世界迅速推廣,一般用于準(zhǔn)公益性項(xiàng)目,主要集中在市政、道路、交通、電力、通訊、環(huán)保等方面.在教育產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域借鑒、運(yùn)用BOT模式實(shí)屬一種創(chuàng)舉,對于我國教育投資多元化將會(huì)起到積極的影響.教育領(lǐng)域運(yùn)用BOT模式,既能保持學(xué)校國有民辦優(yōu)勢,又能最大限度地實(shí)現(xiàn)籌措資金的目的,并與社會(huì)出資者建立風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)的運(yùn)作機(jī)制.從BOT模式成功運(yùn)用實(shí)踐看出:各地必須因地制宜地選擇適合自己的發(fā)展道路;任何投資、融資模式,都會(huì)存在風(fēng)險(xiǎn),BOT模式也不例外;按BOT模式運(yùn)作教育項(xiàng)目,所有工作符合法律精神是至關(guān)重要的.

作 者： 黃佳平 Huang Jiaping   作者單位： 浙江嘉興南湖國際實(shí)驗(yàn)學(xué)校  刊 名： 國家教育行政學(xué)院學(xué)報(bào)  PKU CSSCI 英文刊名： JOURNAL OF NATIONAL ACADEMY OF EDUCATION ADMINISTROTION  年，卷(期)： 2005 ""(3)  分類號：   關(guān)鍵詞： 教育產(chǎn)業(yè)   BOT模式   實(shí)踐與思考  

【教育產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域中借鑒、運(yùn)用BOT模式的實(shí)踐與思考】相關(guān)文章：

西部房地產(chǎn)業(yè)與BOT融資模式04-27

推動(dòng)我區(qū)教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的若干思考04-27

城市垃圾處理項(xiàng)目中BOT融資模式的應(yīng)用04-26

城鎮(zhèn)污水處理系統(tǒng)BOT/BT建設(shè)模式04-27

價(jià)值論視域中的實(shí)踐04-27

論BOT投融資模式在城市環(huán)保項(xiàng)目建設(shè)中的應(yīng)用04-27

對斯大林模式的點(diǎn)滴思考04-27

工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式實(shí)踐中的幾點(diǎn)思考04-27

對壺關(guān)沼氣產(chǎn)業(yè)發(fā)展的探索與思考04-27

生態(tài)產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)的構(gòu)建模式分析04-27