走出電子廢棄物治理的循環(huán)經(jīng)濟誤區(qū)

摘要： 電子廢棄物具有加大資源環(huán)境壓力與可再生循環(huán)利用的雙重屬性.從循環(huán)經(jīng)濟視角看,治理的思路首先應(yīng)是從源頭節(jié)約資源的使用和減少廢物的排放而非強化其循環(huán)功能.因此,應(yīng)通過實施生產(chǎn)者責任延伸制,走出電子廢棄物治理的"循環(huán)經(jīng)濟誤區(qū)",并在資金支持、信息管理、回收處理體系建設(shè)、社會支持等方面做出進一步的努力. 作 者： 孔令鋒    姚從容    KONG Lingfeng    YAO Congrong   作者單位： 孔令鋒,KONG Lingfeng(上海理工大學管理學院,上海,200093)

姚從容,YAO Congrong(南開大學,經(jīng)濟學院,天津,300071) 

期 刊： 再生資源與循環(huán)經(jīng)濟    Journal： RECYCLABLE RESOURCES AND CIRCULAR ECONOMY  年，卷(期)： 2010, 3(3)  分類號： X705  關(guān)鍵詞： 電子廢棄物    治理    循環(huán)經(jīng)濟    誤區(qū)    生產(chǎn)者責任延伸制   

【走出電子廢棄物治理的循環(huán)經(jīng)濟誤區(qū)】相關(guān)文章：

走出備課的誤區(qū)04-28

怎樣走出消息寫作的誤區(qū)03-07

走出考試英語作文的誤區(qū)05-04

走出防暑誤區(qū)，締造涼爽夏日06-24

坦然走出考研英語復(fù)習誤區(qū)04-28

走出考研英語復(fù)習的三大誤區(qū)04-27

走出消費的誤區(qū)心得體會（精選6篇）01-24

走出誤區(qū)：哲學專業(yè)錄取分數(shù)并不低04-26

走出幼兒家庭教育的五大誤區(qū)03-12

考研專家教你走出考研數(shù)學復(fù)習誤區(qū)04-28