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精選四年級金魚作文合集10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的四年級金魚作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級金魚作文 篇1
我家有一個玻璃魚缸,它是個長方體,長約60厘米,寬約40厘米,高約40厘米,里面生活著四條快樂的小金魚。
一條叫泡泡,因為它的眼睛兩邊各有一個透明的泡泡,就像一個正在吃飯鼓著腮幫的小娃娃;一條叫曉曉,因為它好小好小,是一條孔雀魚,像一片紅色的樹葉在水里飄來飄去;另外兩條都是五彩鎦金,我給它們起名叫珊珊和瑚瑚。知道這名字是怎么來的嗎?這可是秘密哦。因為有一次,我偶然看見珊珊正從水面上往下游,游到水底往邊上拐彎的一霎那,它倒立在水中,就像一株五彩的'珊瑚,宛如輕紗一般的尾巴在水中飄呀飄呀,美極了!于是,我就給它們倆取了這個名字。
每當(dāng)我問奶奶有沒有喂魚的時候,珊珊總是馬上游到我經(jīng)常喂魚食的地方轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,它可是個“急性子”呢,等奶奶說她還沒有喂魚的時候,泡泡、曉曉和瑚瑚才不慌不忙地游過來,等著吃魚食,所以我常常想,難道它們能聽懂人說的話?等我一把魚食放進去,平靜的水面上立刻發(fā)出“吧唧吧唧”的吃食聲,但曉曉不“吵”,它靜靜地游著,不時地用嘴叼一下魚食,我知道,它是想等魚食軟了再吃,因為它的嘴太小了。
這些快樂的小魚也給我的生活增加了快樂。
四年級金魚作文 篇2
今天,吃過早飯爸爸媽媽帶著我和哥哥來到花鳥市場買魚,我和哥哥特別高興,因為我們很久沒有買過魚了。
我們到了花鳥市場里,我看到了賣魚的、賣鳥的、賣貓的…… 賣什么的都有。不過我們只是買魚的,我們就去了一家賣魚的店。到了魚店里,我看到了五顏六色的.魚,有鯉魚、熱帶魚、金魚等等特別特別多的魚,不過我最喜歡金魚了,最后我們買了十多條金魚,為了防止小魚們餓死,我們就又買了兩包魚食,然后就回家了。
回到家后,媽媽把魚缸里倒了一些水,我迫不及待地把小魚們放進去,它們又能在魚缸里自由自在地游了。我看著自己買的魚,心里別提有多高興啦!
四年級金魚作文 篇3
有一天,小熊去小猩猩家看金魚,那金魚五顏六色,美麗極了。他想:如果我也能有幾條小金魚那該有多好啊!
回家以后,小熊就鬧著要買小金魚。熊媽媽說:“養(yǎng)金魚要喂魚蟲、要換水,可有一套學(xué)問呢!”小熊急忙說:“那有什么,我來喂魚蟲,我來換水,您給我買小金魚吧。”熊媽媽被小熊吵得沒辦法,只好上街買了幾條又肥又大的金魚;丶液,小熊樂極了,天天在魚缸旁看金魚。
有一次,小熊放學(xué)回家一看,哎呀!魚缸里的'金魚肚子朝天,快要死了!小熊哇地一下哭了起來。他哭哭啼啼地跑去小猩猩家,小猩猩問:“昨天晚上,你在干什么?”!白蛱焱砩衔液托⊥米、小黃狗一起做作業(yè),做完了作業(yè)看金魚,我喂了些魚蟲,他們沒有喂,今天早上我看見魚缸里的水有點混,可是時間來不及了,中午才換的水,下午回來就成這樣了”!澳悄銈冞有誰給小金魚換過水呢?”“前幾天是媽媽換水,今天是我換水,為了保持衛(wèi)生,我用的還是涼開水呢!”還沒等小熊的話說完,小猩猩就哈哈大笑起來,說:“得了,得了,用涼開水養(yǎng)魚,魚還不死嗎?”“那涼開水不比自來水更干凈嗎?”小熊糊涂了。小猩猩說:“唉,涼開水經(jīng)過了高溫消毒,殺死了細(xì)菌,但也去掉了空氣,小金魚在沒有空氣的涼開水里,怎么能活呢?”“原來干什么都要有學(xué)問,是啊,我要好好地學(xué)習(xí)呢!”小熊喃喃地說。
現(xiàn)在小熊家的金魚游得可歡啦!
四年級金魚作文 篇4
我發(fā)現(xiàn)釣金魚真的很有樂趣。
周末,我約了幾位好朋友一起去綠博園釣金魚。來到魚池邊,我看見水里有那么多五彩的金魚,心想:“哇,真漂亮啊!要是我能釣到幾條,那該有多好!”我拿起一條準(zhǔn)備好的蚯蚓,把它拉成兩半,一半放進袋子里,一半掛在魚鉤上,再把魚鉤放進水中,同時密切注意水中的動靜。我忽然看見一大群魚圍了過來,連忙提起魚鉤,唉!或許是因為魚竿提的太快,金魚掉回水里,其他的金魚也嚇的全部逃跑了。我心想:“金魚呀,你們?yōu)槭裁床蛔屛裔炆蟻砟兀俊闭f著我便繼續(xù)釣。這一次,當(dāng)我看見一大群魚圍過來時,我并沒有立刻提起魚竿,而是耐心的等待了好幾分鐘,才提上來。沒想到,這次魚鉤上不僅沒有魚,甚至連蚯蚓都沒有了!我心里很失望,看著滿池的金魚,我想:“沒關(guān)系,那么多的金魚,我一定能釣上來的,一定要有耐心,堅持!
釣魚的時候,我悄悄看了看朋友們的魚桶。呀!他們都已經(jīng)釣到魚啦!這時的我著急起來了,立刻動用外公傳授給我的釣魚“獨門秘籍”來釣。咦?為什么我的魚竿動得這么猛烈?我小心翼翼地探出身體,看了看水里。啊!原來是一條紅白相間的'小金魚,嘴巴被鉤住了,正試圖逃脫呢!我輕輕地拉了下魚竿,見小金魚跟著跳動,我便立刻把魚鉤提上來,小金魚也跟著上來了。我高興地大喊:“上鉤了,上鉤了!”我的一位好朋友被我的叫聲嚇到了,差點栽進水里。我把這條小金魚放進我的魚桶里,并把魚鉤從它嘴里取出來。還好,蚯蚓沒有被它吃掉。這時,我才看清楚它的全貌:小金魚身上大部分是白色的,頭頂和尾巴卻是紅色的,整個身體只有我的食指那么長,可愛極了。很快我又釣到了第二條、第三條、第四條小魚,看著朋友們羨慕的目光,我更加開心了。
我發(fā)現(xiàn)釣魚真的很有趣哦!
四年級金魚作文 篇5
生活中有許多小秘密,只要我們用心去觀察,就會發(fā)現(xiàn)大自然其實是千變?nèi)f化的。這不,我就發(fā)現(xiàn)了小金魚的秘密。
今天作文課上,老師帶我們?nèi)ビ^察小金魚,我們興高采烈地來到魚缸旁邊,只見大大小小的金魚在魚缸里快活地游來游去。那條最大的金魚最好看,它身穿一件金黃的衣裳,眼睛圓鼓鼓的`,好像在觀察著周圍的一切動靜,嘴巴總是一張一合,有時還吐出一串泡泡來,最引人注目的要數(shù)尾巴了,那條尾巴好像一把剪刀,不停地在水里擺來擺去,像一朵盛開的金花,我叫它美人魚。
見我們來了,魚缸里的小金魚比以前游得更歡了,兩條小黑魚把尾巴相叉,從魚缸底部游到水面,就好像給我們表演雙人舞,美人魚一會兒從右邊游到左邊,一會兒又從左邊游到右邊,開心極了。
老師抓了一把魚飼料撒進魚缸里,魚兒們就爭先恐后地開始吃食物了,美人魚飛快地游過來,左一口,右一口,小黑魚也不甘示弱,飛快地游到水面,不一會兒,魚食就被一掃而光了。
老師還告訴我們:小金魚也和我們一樣,一到晚上就會睡覺,只是小金魚沒有眼瞼,眼皮很薄,而且又是透明的,所以即使它們睡著了,我們也察覺不出來。
原來小金魚也有這么多秘密呀!看來,只有用心去觀察,才能發(fā)現(xiàn)生活中更多的奧秘。
四年級金魚作文 篇6
“胖胖的身體紅衣裳,頭戴紅帽真好看。眼睛酷似圓珠寶,一條尾巴搖啊搖。水中探險不害怕,自由自在樂逍遙。”你們猜猜這是什么?嗯?不等我說出答案你們就猜出來啦?沒錯,這就是我家里養(yǎng)得紅金魚“小紅帽”。它是我上次考試取得一百分,媽媽給我的獎勵。
記得把它買回來的那天,我迫不及待地把它端到我的書桌上認(rèn)認(rèn)真真地端詳。我發(fā)現(xiàn)這只小金魚的頭頂上長了一個紅色的瘤,看起來真像戴了一頂帽子,所以我給它取了個外號叫“小紅帽”。
“小紅帽”總是睜著圓鼓鼓的眼睛一眨也不眨,我便擔(dān)心地問媽媽:“它的眼睛會不會進水?它怎么不眨眼?”媽媽笑著說:“魚是沒有眼皮不會眨眼的!痹瓉砣绱,心里的一塊石頭終于落地了,我放心地繼續(xù)專心致志地觀察。
很快,我就被它那圓圓胖胖的身體吸引住了,我不禁伸出手輕輕地碰了它一下。我的手剛剛碰觸到它,它就如閃電般飛快地游走了。它游動地時候,身后的.尾巴如隨風(fēng)飄動的蝴蝶。同時我又發(fā)現(xiàn),它身上的鱗片在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。當(dāng)我回過神來,發(fā)現(xiàn)它正躲在水草后面,正用一雙擔(dān)心害怕的眼神望著我。為了安撫它的情緒,我便取來了早上吃剩的面包,把面包撕成面包渣撒進了魚缸。它先是悄悄地游到一塊面包渣旁,似乎正在確認(rèn)無人要與它搶食。隨后,它以迅雷不及掩耳的速度把那塊面包渣一口吞下了肚。接著它又小心翼翼地溜向另一塊面包渣……不一會兒它就把魚缸里的面包渣吃得干干凈凈。看來它真是餓壞了。
這就是我的“小紅帽”,一只貪吃可愛的小金魚。
四年級金魚作文 篇7
哇噻!老爸給我買了4條小金魚耶。1條黑的,1條花的,2條紅的。我特別喜歡它們,就讓我來給你們敘述一下吧!
黑的我取名叫:黑黑。因為它長的`又有點大,又胖。象只小肥豬。黑黑有一雙大大的眼睛,扇子似的尾巴,肥胖的身子。特別可愛,它一會往上游,象要和別的金魚爭食物。一會往下游,象帶上了降落傘。
花的我取名叫花花。因為它是一條“花花公子”。它一會就跟在黑黑后面,象是要追求它,那樣子看起帥呆了!黑黑是女的,花花是男的。不知道它們要搞什么名堂呢!
紅的當(dāng)然就是紅紅咯!因為它象是一個害羞的小姑娘,漲紅了臉。所以就是紅紅。紅紅它們倆是姐妹,有食物也要一起分,時刻在一起。
這4條小金魚,搞不清楚它們要搞什么名堂喲!
我希望這4條小金魚快快長大!
四年級金魚作文 篇8
我養(yǎng)了兩條活潑可愛的小金魚。它們被裝在一個圓圓的玻璃缸里,一條是黑色的`,一條是金紅色的,它們在里面快樂地游來游去。
我最喜歡那條金紅色的小金魚,我叫它“紅燈籠”,它整天懶洋洋的呆在水底,不愛活動,只有給它們喂食的時候,它才活潑起來,爭先恐后地與同伴爭搶食物。
另一條黑色的金魚,眼睛鼓鼓的,尾巴大大的,整天浮在水面上快樂地吐著泡泡,它虎頭虎腦的,我叫它“黑虎”。
多么可愛,多么頑皮的小金魚呀!我和它們成了好朋友。
四年級金魚作文 篇9
我家的魚缸里養(yǎng)了一條可愛的小金魚,這條小金魚是歷經(jīng)了千辛萬苦才存活下來的。
那一次,我在魚塘里釣到了八條小金魚,帶回來之后,給它們安了一個新家?墒抢咸旌孟駥:臀易鲗,第二天就死了六條,真讓我心疼!
剩下的兩條魚,不幾天又死了一條,我的心縮緊了。為了給剩下的.這條小金魚找個伴,我又釣來四條魚?墒,那四條魚先后都死了。
現(xiàn)在只剩這一棵獨苗苗了。我以為它也會很快死掉,可是沒想到的是,這只可愛的小金魚生命力強大,還依然快樂地活著。
我把這條魚叫強強,它白白的腦門,一雙碩大的眼睛,紅白相間的肚子,尾巴尖上帶著小黑點,游動起來很好看。
每天,我放學(xué)回家,它都把頭高高仰起,千萬別以為它是在迎接我,它是向我要吃的,一不給它吃的,它就把頭潛到水底,不再那樣快樂,而是一副豎眉瞪眼的樣子,十分不可愛。只要給它喂食,它就生龍活虎起來。知道了它的脾性,所以,每次放學(xué)回家,我都要先給它東西吃。
我十分喜愛、珍惜這個小東西!
四年級金魚作文 篇10
我家養(yǎng)了兩條可愛的小金魚。一條是晶瑩的墨黑的,另一條是鮮艷的火紅的,兩條相比之下我更喜歡那富有朝氣的紅色金魚。它長著一雙鼓鼓的燈泡眼,上面兩點可愛的黑色的小點點,大大的尾巴更襯托出身體的嬌小,就好像南國的少女一樣亭亭玉立?蓯鄣男〗痿~你是我的好伙伴,我喜歡你。
每一次放學(xué)回家,我就迫不及待地飛向魚缸看看那兩條可愛的小金魚,看它們肚子餓了沒有,然后就把裝魚飼料的袋子打開掏出一粒粒魚食喂養(yǎng)它們。在放魚食的時候,我會對它們說:“小金魚快來吃飯嘍!”那兩條小金魚好像聽懂了我的話似的,迅速游過來搶吃的,我看著這兩條小金魚搶著吃魚食的樣子就會高興地對他們說:“乖孩子,別搶,大家都可以吃飽,我這包里面有的是食物,只是別貪吃,吃壞了肚子可就不好了。”就這樣可愛的小金魚成了我形影不離的好朋友。
每一次放學(xué)回家的第二件事情就是馬上去看看浴缸里的水是不是臟了。如果臟了的.話,我就會立刻把魚缸里的水換掉,讓兩只金魚隨時保持健康,不讓他們死去。因為我離不開這二條可愛的小金魚。
你瞧,我們家的兩條小金魚可愛嗎?是不是很可愛呀!那就去買一條吧。同學(xué)們,其實人與動物之間也是有感情的,只要你對它好,它也會回報你的。小金魚就是我最好的伙伴,我也是它最好的朋友。
同學(xué)們,如果你們家中有動物的話,你們一定要愛護它們,千千萬萬不可以傷害他們哦!
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