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珍貴童年的名人名言

時(shí)間:2023-05-02 08:24:38 名人名言 我要投稿
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關(guān)于珍貴童年的名人名言

  1、永遠(yuǎn)是獨(dú)一無二不可替代的事物:這是童年的回憶!▏≌f家、戲劇家杜伽爾《蒂博一家》童年的名言

關(guān)于珍貴童年的名人名言

  2、莫等閑,白了少年頭,空悲切!里w

  3、童年時(shí)代是生命在不斷再生過程中的一個(gè)階段,人類就是在這種不斷的再生過程中永遠(yuǎn)生存下去的!獝蹱柼m劇作家蕭伯納《父母與孩子》

  4、應(yīng)該努力使子女有強(qiáng)健的身體,使他們在愛的環(huán)境中過和平而且寧靜的童年,使他們那種美好的信心盡可能地延長!永锓蛉

  5、能進(jìn)行客觀思考的能力就是理智,以理智為基礎(chǔ)的感情是謙恭。我們只有擺脫了童年時(shí)代妄圖得到全知全能的幻想,才能有客觀性和運(yùn)用自己的理智。——德國精神病學(xué)家弗洛姆童年名言

  6、我沒有什么才能,不過喜歡尋根究底地追求問題罷了!獝垡蛩固

  7、人生最大的驕傲,就是在成年時(shí)實(shí)現(xiàn)童年的夢想!R佳

  8、不要企圖無所不知,否則你將一無所知!轮兛死锾

  9、我記得,我記得,高高的樅樹一片蔥蘢;我常想,它那細(xì)嫩的樹梢緊挨著藍(lán)藍(lán)的天空;那是我童年的稚想。而我現(xiàn)在知道,天堂離我們比孩提時(shí)所想象的更遠(yuǎn),這不免使我快快不樂!娙送旭R斯·胡德《我記得,我記得》

  10、兒童是進(jìn)入天堂的鑰匙。——美理·斯托達(dá)德《孩子們的祈禱》

  11、孩子提出的問題越多,那么他在童年早期認(rèn)識周圍的東西也就愈多,在學(xué)校中越聰明,眼睛愈明,記憶力愈敏銳。要培養(yǎng)自己孩子的智力,那你就得教給他思考!疤K聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基

  12、贊美童年吧,它在我們塵世的艱難中帶來了天堂的美妙。——阿米爾

  13、虛假的學(xué)問比無知更糟糕。無知好比一塊空地,可以耕耘和播種,虛假的學(xué)問就想長滿雜草的荒地,幾乎無法把草拔凈。——康圖

  14、童年的無知可愛,少年的無知可笑,青年的無知可憐,中年的無知可嘆,老年的無知可悲!本⿴煼洞髮W(xué)教授,文化學(xué)者于丹童年名言

  15、寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。筆落驚風(fēng)雨,詩成泣鬼神!鸥

  16、要做真正的知己,就必須互相信任。 〔俄國〕列夫·托爾斯泰:《童年、少年、青年》

  17、童年原是一生最美妙的階段,那時(shí)的孩子是一朵花,也是一顆果子,是一片朦朦朧朧的聰明,一種永遠(yuǎn)不息的活動,一股強(qiáng)烈的欲望!▏骷野蜖栐恕队谛鯛枴浟_!

  18、要是童年的日子能重新回來,那我一定不再浪費(fèi)光陰,我要把每分每秒都用來讀書!——印度詩人,作家,哲學(xué)家,1913年諾貝爾文學(xué)獎得主泰戈?duì)枴对竿膶?shí)現(xiàn)》

  19、如果善良的情感沒有在童年形成,那么無論什么時(shí)候你也培養(yǎng)不出這種感情來。因?yàn)槿说倪@種真摯的感情的形成,是與最初接觸的、最重要的真理的理解,以及對祖國的語言最細(xì)膩之處的體驗(yàn)和感受聯(lián)系在一起的!K霍姆林斯基

  20、我們知道的東西是有限的,我們不知道的東西則是無窮的!绽

  21、我以為就是圣賢豪杰,也不必自慚他的童年,自慚,倒是一個(gè)錯(cuò)誤!袊F(xiàn)代作家、政治評論家魯迅《小說二集序》

  22、童年原是一生最美妙的階段,那時(shí)的孩子是一朵花,也是一顆果子,是一片朦朦朧朧的聰明,一種永遠(yuǎn)不息的活動,一股強(qiáng)烈的欲望!蜖栐恕队谛鯛枴浟_埃》

  23、真正的教育是登上童年微妙的真相之巔!疤K聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基童年名言

  24、世界并不是牢房,而是一所虛無的兒童樂園,里面有千百萬懵懵懂懂的孩子用積木錯(cuò)誤地?cái)[著上帝的名字!!ぐⅰ斮e遜

  25、應(yīng)該努力使子女有強(qiáng)健的身體,使他們在愛的環(huán)境中過和平而且寧靜的童年,使他們那種美好的信心盡可能地延長。——法國物理學(xué)家、化學(xué)家居里夫人

  26、呵,幸福的年代,誰會拒絕再體驗(yàn)一次童年生活!娙税輦悺肚柕隆す_爾德游記》

  27、童年似流水一樣的過去,時(shí)光是不老的,老的是人。走在時(shí)間里的人,于紛擾的世間,忙碌著做一些可有可無的事情。混跡于人群中失去自己,再也找不回原來的模樣了。百學(xué)須先立志。——朱熹

  28、孩子們無憂無慮的笑聲,有如一股淙淙流動的泉水,把那陶醉于生活魅力的動人的歡笑,送上了生活的祭壇。〔俄國〕高爾基:《老人》

  29、怎樣是幸福的童年呢?是父母之間毫無間隙,在溫柔地愛他們的孩子時(shí),同時(shí)維持著堅(jiān)固的紀(jì)律,且在兒童之間保持著絕對一視同仁的平等態(tài)度!▏q太作家安德烈·莫洛亞《人生五大問題》

  30、舉杯祝賀那個(gè)無憂無慮的黃金般的孩提時(shí)代,它就像冬夜里的星星,五月的晨露。——奧·霍姆斯《男孩們》

  31、能進(jìn)行客觀思考的能力就是理智,以理智為基礎(chǔ)的感情是謙恭。我們只有擺脫了童年時(shí)代妄圖得到全知全能的幻想,才能有客觀性和運(yùn)用自己的理智!ヂ迥

  32、好學(xué)而不勤問非真好學(xué)者。

  33、童年是理智的睡眠期!▏鴨⒚伤枷爰,哲學(xué)家,教育家,文學(xué)家盧梭《愛彌兒》

  34、有些兒童的愛與恨的高潮是大家想不到的,而那種極端的愛與恨就在侵蝕兒童的心。這是他童年最兇險(xiǎn)的難關(guān)。過了這一關(guān),他的童年結(jié)束了,意志受過鍛煉了,可是也險(xiǎn)些兒給完全摧毀掉。〔法國〕羅曼·羅蘭:《約翰·克利斯朵夫》

  35、一切真正的和偉大的東西,都是純樸而謙遜的。——別林斯基

  36、孩童的動作,是清潔,是正直!f約全書《舊約全書·箴言》

  37、我年幼的時(shí)候,以為這世界上只住著一種人,那就是我天天看見的家人、同學(xué)、老師和我上學(xué)路上看到的行人!_灣女作家,原名陳懋平三毛

  38、童年,只有在回憶中顯現(xiàn)時(shí)才成就了那么完美!_灣女作家,原名陳懋平三毛

  39、智慧是寶石,如果用謙虛鑲邊,就會更加燦爛奪目!郀柣

  40、聰明出于勤奮,天才在于積累!A羅庚

  41、孩子提出的問題越多,那么他在童年早期認(rèn)識周圍的東西也就愈多,在學(xué)校中越聰明,眼睛愈明,記憶力愈敏銳。要培養(yǎng)自己孩子的智力,那你就得教給他思考!K霍姆林斯基

  42、一個(gè)人要偉大,不能不付代價(jià)。天才的作品是用眼淚灌溉的。凡具有生命的東西,同一切生物一樣有它多災(zāi)多病的童年!▏骷野蜖栐送甑拿

  43、童年原是一生最美妙的階段,那時(shí)的孩子是一朵花,也是一顆果子,是一片懵懵懂懂的聰明,一種永遠(yuǎn)不息的活動,一股強(qiáng)烈的欲望!蜖栐

  44、人生不得恒少年!漆瘏

  45、小時(shí)候在家鄉(xiāng)上學(xué)時(shí),作文寫得非常好,篇篇是范文,還經(jīng)常被老師當(dāng)成范文朗誦。小學(xué)五年級時(shí),被迫輟學(xué),回家成了一個(gè)放牛娃,除了放牛,還要拔草、運(yùn)糞,收割莊稼!2018諾貝爾文學(xué)獎獲得者,作家莫言

  46、要是童年的日子能重新回來,那我一定不再浪費(fèi)光陰,我要把每分每秒都用來讀書!〔印度〕泰戈?duì)枴对竿膶?shí)現(xiàn)》

  47、童年乃是人生的重要階段。人的品性在童年開始形成。我們長大后成為什么樣的人,取決于童年時(shí)的所學(xué)與所為!陌湍

  48、真正的教育是登上童年微妙的真相之巔。——蘇霍姆林斯基

  49、童年的一天一天,溫暖而遲慢,正像老棉鞋里面,粉紅絨里子上曬著的陽光!袊F(xiàn)代作家張愛玲

  50、舉杯祝賀那個(gè)無憂無慮的黃金般的孩提時(shí)代,它就像冬夜里的星星,五月的晨露!绹娙藠W·霍姆斯《男孩們》

  51、精神的浩瀚,想像的活躍,心靈的勤奮,就是天才!茽柖

  52、如果在兒童和大自然之間沒有任何直接而生動的聯(lián)系(它能促使兒童首先對宇宙生命的偉大奧秘感興趣),那么,最鮮明、最絢麗的圖景也不能使他動心。——俄謝德林

  53、兒童的天真和老人的理智是兩個(gè)季節(jié)所結(jié)的果實(shí)!既R爾

  54、努力工作,賺錢。以后我一定要幫助這些上不起學(xué),得不到美好童年的孩子們。即使不能全部都能幫助到,但我發(fā)誓能幫一個(gè)是一個(gè)。——中國好聲音選手那英導(dǎo)師隊(duì)多亮

  55、人由于天賦和教育的不同,其志向自然有高下,志向高的想做高尚的事業(yè),志向低的只想做低微的事情。各人的志向大體上都有一定方向,這是肯定的。但是,這里要討論的是,有大志的未必能成大業(yè),成大業(yè)的也未必從童年時(shí)代就預(yù)見日后的成功,即使大體上決定了志向,但是他的意圖和事業(yè)都是隨時(shí)變化,隨時(shí)進(jìn)退,進(jìn)退變化永無窮盡的。因?yàn)槌伺既坏臅r(shí)機(jī),也有完成大業(yè)的,希望學(xué)者不要誤解此意。〔日本〕福澤渝志:《文明論概略》

  56、兒童的時(shí)間應(yīng)當(dāng)安排滿種種吸引人的活動,做到既能發(fā)展他的思維,豐富他的知識和能力,同時(shí)又不損害童年時(shí)代的興趣!疤K聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基

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