我的教育格言

　　在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過一些使用較為普遍的格言吧，因其不僅凝聚古圣先賢的人生智慧，同時也具備簡練生動的表達方式。從句法結構角度說，格言是從句法結構角度說，格言是相對完整、相對獨立的句子，可以獨立用來表達思想。你知道什么樣的格言才能稱之為經(jīng)典嗎？下面是小編整理的我的教育格言，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　1、努力著，快樂著。

　　2、勇于思考，想出創(chuàng)意；敢于發(fā)問，問出智慧；善于溝通，談出共識；安于讀書，修出道德。

　　3、用我們的熱情、智慧，點亮學生的心靈之燈。

　　4、要善于發(fā)現(xiàn)學生身上所有好的東西，并使之不斷地鞏固和發(fā)展下去，久而久之，定會有所成就！

　　5、老師要相信自己是個“超人”，努力去做學生生命中的“貴人”。

　　6、潛心育人是教師的良心，發(fā)展學生是教師的責任，成就他人是教師的本領。

　　7、育己方能育人，責人必先責己。

　　8、用愛溫暖孩子的心靈，用智慧設計好每一節(jié)課，僅此而已。

　　9、學生的進步就是教師最大的快樂。

　　10、教育就是要發(fā)現(xiàn)學生身上的積極品格，品格優(yōu)勢的發(fā)育將使學生成為自己命運的主宰者。

　　11、用丹心開啟學生智慧之門，用知識鋪就學生成功之路。

　　12、教育應該在孩子厭倦之前完成。

　　13、凡為師之道，必先正己，而后正生。

　　14、讓鮮花在陽光下綻放，讓生命在和諧中精彩。

　　15、教師要用欣賞的眼光看待學生，用寬容的心態(tài)面對學生，用滿腔的熱忱關愛學生。

　　16、命運掌握在自己手里，心中有理想，人生才有希望，每一個成功者沒有不經(jīng)歷奮斗的，只要從我做起，從現(xiàn)在做起，什么時候都不會晚。

　　17、愛是教育的底色。

　　18、教書為經(jīng)，育人為維，編織五彩的教育之錦。

　　19、教育成果不是看學生考了幾分，而是看學生潛力的發(fā)展程度。

　　20、教育的本質(zhì)在于引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣，使其學會做人，學會學習，學會生活。

　　21、用“心”工作。

　　22、教育不是簡單的說教，而是循循善誘；教育不是簡單的重復，而是創(chuàng)新創(chuàng)造；教育不僅是生活的需要，更是對精彩人生的塑造！

　　23、教育最重要的是使孩子成為心中有愛，有溫暖的人。

　　24、教育的要義首先是把學生培養(yǎng)成人，然后才是培養(yǎng)成才。

　　25、教育不僅僅是向?qū)W生傳授知識，更重要的是呵護學生那份向?qū)W的心，強迫學生去學習，是對學生最嚴重的傷害。

　　26、愛心、耐心、責任心，是老師最基本的素質(zhì)。

　　27、教育就是讓我們用一顆寬容的心，看待身邊的一切，用一顆平常友愛的心，做孩子的知心人，分享快樂與憂傷，讓教與學成為我們與孩子幸福的源泉。

　　28、用愛鋪就學生成長的道路。

　　29、讓每名學生都能用明亮的眼睛發(fā)現(xiàn)世界的美麗，用濃厚的情感感知世界的溫暖。

　　30、不求驚天動地，但求無愧于心。

　　31、世上沒有兩片相同的樹葉，只有耐心地觀察和體會孩子的特點，才能找到最適合的教育之路。

　　32、享受教與學的快樂，珍惜與學生共處的時光，做一個有幸福感的教師。

　　33、放大孩子的有點，淡化孩子的缺點是一種智慧。

　　34、有平常心，做平常人；用心教書，以理服人。

　　35、教育，不僅是培養(yǎng)人才，還應該培養(yǎng)受教育者的人格，更應該培養(yǎng)他們的人文。

　　36、責任心——驅(qū)吾動，平常心——伴我行。

　　37、守住一方凈土，安于三尺講臺。

　　38、如果教師的某一句話在學生的心靈上留下些許痕跡，能啟迪學生更好的成長，那么教育就成功了。

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