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師德師風(fēng)的格言經(jīng)典
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都收藏過自己喜歡的格言吧,每句格言代表了不同的意義,它是人生的精華,是我們前進(jìn)的動力,是我們努力的目標(biāo)。那么什么樣的格言才更具感染力呢?下面是小編收集整理的師德師風(fēng)的格言經(jīng)典,僅供參考,大家一起來看看吧。
1、既然選擇了,便要風(fēng)雨兼程。用心澆灌,讓愛閃光。(汪麗娜)
2、一名具有高尚師德的教師,須是一個因材施教,公正公平對待每一名學(xué)生的教師。
3、寬容別人等于祝福自己。(向安蘭)
4、親其師,信其道,惡其師,疏其道。
5、教師若不能取得他的學(xué)生對自己的尊敬和愛戴,那么最好讓他離開教育崗位。
6、教師的職責(zé)就是教書育人,就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹,就是為人類的未來培養(yǎng)人才。
7、教師的最大的幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。(丁義玲)
8、教師對學(xué)生來說是一個引路人似的朋友,是心靈、智慧的雙重引路人。
9、每一個學(xué)生都是好學(xué)生。
10、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。
11、謙和待人,豐富人生!(張玉偉)
12、教師的工作是教書育人,不光是傳授學(xué)生知識,更要教學(xué)生怎樣做人。
13、好的先生不是教書,不是教學(xué)生,乃是教學(xué)生學(xué)。(馬小亮)
14、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們快樂成長!(王治麗)
15、師德最重要的是用高尚的情操去感染學(xué)生,讓學(xué)生心中沐浴陽光。
16、要想學(xué)生好學(xué),必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生,才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。(耿磊)
17、教著,感受著;走著,快樂著。(瞿謹(jǐn)。
18、果實的事業(yè)是尊貴的,花的事業(yè)是甜美的;但是讓我做葉的事業(yè)吧,葉是謙遜地、專心地垂著綠蔭的。(張愛云)
19、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生,永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。(金秀華)
20、課--是點燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星,我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。
21、揚(yáng)黃牛精神,做平凡工作。
22、教師之為教,不在全盤授予,而在相機(jī)誘導(dǎo)。(周亞芳)
23、教師必須非常謹(jǐn)慎,必須對他的所作所為負(fù)完全責(zé)任。
24、“教師”應(yīng)該是個具有高超的德行、持重、明達(dá)、和善的人,同時又要具有能夠經(jīng)常莊重、安適、和藹地和學(xué)生交談本領(lǐng)。
25、當(dāng)教師把每一個學(xué)生都理解為他是一個具有個人特點的、具有自己的志向、自己的智慧和性格結(jié)構(gòu)的人的時候,這樣的理解才能有助于教師去熱愛兒童和尊重兒童。(劉園)
26、捧著一顆心,不帶半根草去。
27、作為一名園丁,我堅信第一朵花都有盛開的理由。(張芳)
28、用愛心啟迪孩子的心靈,用激情點燃孩子的智慧。(梁麗)
29、一個好的教師,是一個懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。
30、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng),而在于激勵、喚醒、鼓舞。
31、愛崗、敬業(yè)、肯于奉獻(xiàn)是職業(yè)道德觀的三個層位,愛崗是敬業(yè)、奉獻(xiàn)的根本。
32、的小船指引正確的航向。(張秀蘭)
33、志于道,據(jù)于德,依于仁,游于藝。
34、一個孩子就是一本書,要想讀懂他就得走進(jìn)他們的心靈。(張樹瓊)
35、為他人的幸福而工作,才能達(dá)到自身的完善。
36、踏踏實實做人,真真切切育人,勤勤懇懇工作,快快樂樂生活。(唐琴)
37、教育是事業(yè),事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué),科學(xué)的探索在于求真;教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
38、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放。(馬學(xué)蓮)
39、教育的意旨并非知識的累積,而是心智上的能力的發(fā)育。(謝瓊)
40、自己的愛心澆灌美麗的花朵!(馮吉亞娜)
41、享受人文的課堂,享受動感的課堂,享受智慧的課堂。
42、一粒種子,一個未來。(羅龍麗)
43、有了愛便有了一切。▌梗
44、優(yōu)美的語言,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男袆,塑造善良的童心,勾勒五彩的圖畫。(李家存)
45、教師是天底下最為特殊的職業(yè),今日的師德水準(zhǔn)就是明天的國民素質(zhì)。
46、教師當(dāng)然須教,而尤宜致力于“導(dǎo)”。導(dǎo)者,多方設(shè)法,使學(xué)生能逐漸自求得之,卒底于不待教師教授之謂也。
47、欣賞別人的優(yōu)點,善待別人的缺點,尊重別人的隱私,快樂自己的人生。
48、師德最樸素的認(rèn)識就是“要對學(xué)生充滿愛心”。
49、智力靠學(xué)習(xí)贏得,學(xué)習(xí)因方法取勝,方法經(jīng)磨練完善。(楊敏)
50、習(xí)于智長,優(yōu)與心成。
51、人生的目標(biāo)在于不斷追求,人生的價值在于奉獻(xiàn)。
52、一個教師必須對祖國優(yōu)秀文化和語言文字深深地?zé)釔鄯駝t就站不進(jìn)去,不可能獲得真知。
53、道而弗則和,強(qiáng)而弗抑則易。開而弗達(dá)則思。
54、教育貴在一個“及”字,重在一個“小”字,即使天天從小事抓起。
55、在金秋的碩果園里,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。ǜ度慊ǎ
56、勤勤懇懇工作,快快樂樂生活,堂堂正正做人,認(rèn)認(rèn)真真做事。
57、良好的師德風(fēng)范必須“心中有學(xué)生”“有學(xué)生立場”。
58、做一支紅燭,默默燃燒,為懵懂的心靈帶去知識的靈光;做一個燈塔,默默守候,為迷途
59、教師是學(xué)生的鏡子,學(xué)生是老師的影子。ɡ顣粤幔
60、教化的威力遠(yuǎn)不如感化。S富艷)
61、培養(yǎng)人,就是培養(yǎng)他獲得未來,快樂的前景的道路。
62、用海一樣的胸懷,接容每一顆童心;愿化作點點雨露,滋潤每一棵小苗。(楊永蓮)
63、用百倍的細(xì)心,千倍的耐心,萬倍的愛心,去傳道、授業(yè)、解惑,用心呵護(hù)每一顆幼小的心靈,陪伴他們快樂健康地成長。不是母親,勝似母親,這就是我——一名普通教師的追求和理想。ɡ盍幔
64、教師就是要敬業(yè)愛生。(名人名言)
65、平庸的教師在說教,好的教師在解惑,更好的教師在示范,卓越的教師在啟迪。(周玲)
66、教師——黑夜中的明燈引領(lǐng)學(xué)生駛向成功的彼岸。
67、用心關(guān)注孩子,用心接納孩子,用心體會孩子。
68、誠摯的心靈,是孩子情感的鑰匙,高尚的師德,是孩子心靈的明鏡。
69、將快樂傳遞給每一個孩子,讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
70、用愛心啟迪孩子的心靈,用激情點燃孩子的智慧。
71、桃李滿園競芳菲,碧血丹心寫未來!
72、把機(jī)會讓給學(xué)生,把精彩留給學(xué)生,把掌聲送給學(xué)生,把愛心獻(xiàn)給學(xué)生,把希望帶給學(xué)生。
73、要做孩子的老師,先做孩子的朋友。
74、我相信,講臺就是鍛煉我、錘打我的地方,我將永遠(yuǎn)愛我所愛,無怨無悔。
75、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。
76、教師是孩子的鏡子,孩子是老師的影子。
77、面對孩子,有愛才會有責(zé)任感,有責(zé)任感才會始終付出愛的行動。
78、和藹可親的態(tài)度,永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
79、教學(xué)是發(fā)現(xiàn),是分享,是成長,是興奮和愛。
80、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能,培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
81、教學(xué)相長,在教育和教學(xué)過程中,我們也會學(xué)到很多。
82、我要把微笑綻開給孩子,鼓勵傳達(dá)給孩子,關(guān)愛贈送給孩子,讓每個孩子都盡享教育的真愛。
83、做本真教師,教本色語文,育世紀(jì)人才。
84、教書育人是教師的天職,既有苦,也有樂。
85、有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時,我們才真正擁有了一切。
86、在知識的舞臺上,最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
87、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
88、語言作為工作對我們之重要,正如駿馬對于騎士的重要;課堂教學(xué)成功與否,在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
89、想教孩子如何正派為人,教師應(yīng)先從自己正派為人做起。
90、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。
91、每天我都微笑著向快樂出發(fā),因為前方有需要我傳播快樂的人。
92、昨天已過去,今天要面對,明天是籌劃,用昨天的經(jīng)驗面對今天,要用今天所有的智慧來為明天做準(zhǔn)備,只有把握好今天,把今天的事做得盡善盡美,才能有昨天美好的回憶,明天宏偉的藍(lán)圖!
93、愿我們的老師在創(chuàng)造性工作中理解教育的真諦,愿我們的孩子在自主性學(xué)習(xí)中享受童年的快樂。
94、在過多地要求孩子的同時,也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
95、教書育人,功德無量。
96、付出是收獲的沃土,關(guān)愛是動力的源泉,微笑是學(xué)生心目中的一縷溫暖的陽光,更是他們走向成功的階梯。
97、要想得到一年的收獲,就種谷子;希望得到十年的收獲,就去栽樹;要想得到一生的收獲,就去育人。
98、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛,這是教師的價值所在。
99、以德感人,為人師表。
100、不放手讓孩子去做,猶如血液循環(huán)受到阻礙,是會防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。
101、讓我走進(jìn)童心世界,和孩子們一起成長。
102、一切為了孩子,為了一切孩子。
103、用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。
104、教師的人格是教育的基石。
105、在教育的百花園中,百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn);在金秋的碩果園里,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
106、想讓生命輝煌,就別浪費(fèi)青春。
107、老老實實做人,踏踏實實工作。
108、是寬容而不是縱容,是誘導(dǎo)而不是命令。
109、教育的過程有艱辛,也有快樂,我卻樂得其所。
110、教師與畫家不同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。
111、教師要以東風(fēng)化雨之情,春泥護(hù)花之意,培育人類的花朵,繪制燦爛的春天。
112、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
113、教師的加法是增加橋粱,教師的減法是減少荒涼。
114、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
115、老老實實做人,認(rèn)認(rèn)真真教書。
116、視責(zé)任為美德。
117、谷穗越飽滿就越低垂,學(xué)識越淵博就越謙遜。
118、今天的積蘊(yùn),是為了明天的放飛,還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn),更令教師欣慰的呢?
119、學(xué)高為師,身正為范。
120、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識寶殿,而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作,教他們建筑。
121、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時候,你也該自問:什么叫誨人不倦。
122、職業(yè)道德是做人之本,為師之本。
123、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長!
124、嚴(yán)于己,而后勤于學(xué)生,這個無愧為教師的天職。
125、尊重和愛護(hù)孩子的自尊心,要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
126、用我們的辛勤勞動托起明天的希望。
127、嚴(yán)是愛,寬是害。寬嚴(yán)適度,和詣永遠(yuǎn)。
128、愛就是教育,沒有愛便沒有教育。
129、沒有愛的教學(xué),宛如無水池塘,終將群鮮枯竭。
130、在數(shù)學(xué)教育的旅途中,我甘愿做一個行者,不斷行走、不斷思索。
131、每一位有自尊的老師都會讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會。
132、不要隨便給一個人定性。
133、老老實實做人,認(rèn)認(rèn)真真教書。
134、誰若游戲人生,他就一事無成;誰不能主宰自己,便永遠(yuǎn)是一個奴隸。
135、熱心對待工作,真心呵護(hù)幼兒。
136、你們永遠(yuǎn)是我心中最美妙的旋律。
137、想讓生命輝煌,就別浪費(fèi)青春。
138、用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。
139、學(xué)生沒有教師,就象生活沒有陽光。
140、學(xué)高為師,身正為范。
141、我們的每一個孩子都是好孩子。
142、德無常師,主善為師。
143、教師應(yīng)該善于挖掘?qū)W生的潛能,培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
144、愛每一個孩子,他們的成長是我的快樂!
145、要不斷地向命運(yùn)挑戰(zhàn)。
146、教師的工作是激發(fā)學(xué)生對人生無限的好奇心。
147、愛是教育的靈魂,只有融入了愛的教育才是真正的教育。
148、好筍出好竹,好師出好徒。
149、教學(xué)相長",在教育和教學(xué)過程中,我們也會學(xué)到很多。
150、用真誠的心去溫暖孩子們,伴隨他們成長。
151、了解學(xué)生是成功教學(xué)的關(guān)鍵。
152、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
153、人的一生是短的,但如果卑劣地過這一生,就太長了。
154、能受到學(xué)生的尊敬和歡迎,這是教師的價值所在。
155、教師要融于師生的相互理解中。
156、生命如同寓言,其價值不在與長短,而在與內(nèi)容。
157、要體驗人生,就要把握現(xiàn)實,相信現(xiàn)實。
158、給學(xué)生一個微笑,凝視他的眼睛,告訴他:“今天你棒極了!”
159、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時候,你也該自問:什么叫誨人不倦。
160、對于兒童的教學(xué),真正感覺的觀察比之單純的描述更為可齲
161、芳林新葉催陳葉,流水前波讓后波。
162、燃燒自己,照亮別人。
163、不要簡單地向后進(jìn)學(xué)生說不。
164、命運(yùn)之繩定會握在自己手中。
165、教師要用心去愛,去教育學(xué)生。
166、親其師,信其道,惡其師,疏其道。
167、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛,這是教師的價值所在。
168、在教育的百花園中,百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn)。
169、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
170、養(yǎng)不教,父之過;教不嚴(yán),師之惰。
171、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長!
172、在過多地要求學(xué)生的同時,也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
173、教師——黑夜中的明燈引領(lǐng)學(xué)生駛向成功的彼岸。
174、用心關(guān)注孩子,用心接納孩子,用心體會孩子。
175、誠摯的心靈,是孩子情感的鑰匙,高尚的師德,是孩子心靈的明鏡。
176、將快樂傳遞給每一個孩子,讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
177、用愛心啟迪孩子的心靈,用激情點燃孩子的智慧。
178、桃李滿園競芳菲,碧血丹心寫未來!
179、把機(jī)會讓給學(xué)生,把精彩留給學(xué)生,把掌聲送給學(xué)生,把愛心獻(xiàn)給學(xué)生,把希望帶給學(xué)生。
180、要做孩子的老師,先做孩子的朋友。
181、我相信,講臺就是鍛煉我、錘打我的地方,我將永遠(yuǎn)愛我所愛,無怨無悔。
182、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。
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