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尊師的名言警句

時間:2023-10-24 10:55:55 名人名言 我要投稿
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尊師的名言警句130句

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家肯定對各類名言都很熟悉吧,名言可以帶來警醒和激勵,有助于我們學會正確地做人和處事。那么都有哪些類型的名言呢?下面是小編為大家收集的尊師的名言警句,歡迎閱讀與收藏。

尊師的名言警句130句

  1、尊師則不論其貴賤貧富矣!秴问洗呵.勸學》

  2、一日之師,終身為父!.關(guān)漢卿

  3、學之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之!

  4、學者必求師,從師不可不謹也!填U

  5、學貴得師,亦貴得友。——唐甄

  6、務(wù)學不如務(wù)求師。 ——楊雄

  7、吾愛吾師,吾更愛真理!獊喞锸慷嗟

  8、為學莫重于尊師!T嗣同《瀏陽算學館增訂章程》

  9、事師之猶事父也!秴问洗呵飫駥W》

  10、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也!.韓愈

  11、師者,人之模范也!獥钚

  12、師以質(zhì)疑,友以折疑。師友者,學問之資也!钚省段鳚a外集冰言補》

  13、師道既,學風自善!涤袨

  14、圣人無常師。 ——韓愈

  15、善之本在教,教之本在師!菜巍忱钣M《廣潛書》

  16、人冀子孫賢,而不敬其師,猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也!ㄇ澹┩踝俊督袷勒f》

  17、人非生而知之,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解也。——韓愈

  18、明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣!獣x.葛洪

  19、君子之學也,說義必稱師以論道,聽從必盡力以光明!秴问洗呵铩肪硭摹蹲饚煛

  20、君子隆師而親友!盾髯有奚怼 ?

  21、舉世不師,故道益離。 ——柳宗元

  22、經(jīng)師易遇,人師難遇。 ——司馬光

  23、教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了!涿兰~斯

  24、教師是人類的靈魂工程師。 ——斯大林

  25、疾學在于尊師!秴问洗呵飫駥W》

  26、國將興,心貴師而重傅。——《荀子.大略》

  27、古之學者必嚴其師,師嚴然后道尊!獨W陽修

  28、古之圣王,未有不尊師者也!獏尾豁f

  29、圣明的教師給予學生的不是現(xiàn)成的知識寶殿,而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作,教他們建筑。

  30、厚德載物,自強不息。

  31、不尊重學生,就是不尊重自己。

  32、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。

  33、以仁治校,以愛執(zhí)教,以誠待人,才可融社會、學校、師生為一體。

  34、為師者當高風亮節(jié),動之以情,付之以愛。

  35、成功之秘訣,在始終不變其目的。

  36、耐心、誠心去啟迪孩子純潔的童心。

  37、勤對工作,愛對學生,禮對家長,謙對同事。

  38、在我看來,教給學生能借助已有的知識去獲取知識,這是最高的教學技巧所在。

  39、吾愛吾生,心地玉石般澄明;吾愛吾生,情懷白雪般潔凈。

  40、善于鼓勵學生,是教育中最寶貴的經(jīng)驗。

  41、容忍學生的過錯,關(guān)注他們的進步,扶助他們健康成長。

  42、智慧來自勤奮,成功來自智慧。養(yǎng)成勤奮的好習慣,讓智慧為你打開成功之門。

  43、面對教學中的問題,優(yōu)秀教師反省自身,而不是責怪學生。

  44、踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是對您的敬意。

  45、愛孩子,這是母雞也會做的事,但善于教育孩子,這就是國家教育的一樁大事了。

  46、做事不能只做想做的,而應(yīng)該做該做的。

  47、教師的崇高在于以人格培養(yǎng)人格,以靈魂塑造靈魂。

  48、知識越學越感到貧乏,不學總認為不錯,一個人水平的高低不在于文憑,而在于終身學習,不斷提高。

  49、務(wù)學不如務(wù)求師!獥钚

  50、人非生而知之,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解也!n愈

  51、善之本在教,教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》

  52、教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護兒童。(蘇赫姆林斯基)

  53、事師之猶事父也!秴问洗呵飫駥W》

  54、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。 —— 李商隱

  55、學者必求師,從師不可不謹也。——程頤

  56、您在學生的心目中,是真的種子,善的信使,美的旗幟。

  57、即使我兩鬢斑白,依然會由衷地呼喚您一聲

  58、用一生的精力上好一堂課,去啟迪一代人的心靈。

  59、師道既,學風自善!涤袨

  60、學貴得師,亦貴得友!普

  61、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也。——唐.韓愈

  62、古之圣王,未有不尊師者也!獏尾豁f

  63、走下講臺給學生講課。

  64、一日為師,終身為父。

  65、經(jīng)師易遇,人師難遇。——司馬光

  66、把一切知識教給一切人 —— 夸美紐斯

  67、執(zhí)著杏壇,樂于奉獻。

  68、德高為師,身正為范。

  69、舉世不師,故道益離。——柳宗元

  70、我們都隨時處于正在學習的過程。

  71、為學莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》

  72、我愿做人梯讓年輕人踏著我的肩膀攀登科學高峰 —— 華羅庚

  73、尚自然,展個性 —— 蔡元培

  74、疾學在于尊師。——《呂氏春秋勸學》

  75、用愛心、耐心、恒心挑戰(zhàn)問題學生,給他們美麗的童年。

  76、君子隆師而親友。——《荀子修身》

  77、每一個學生都是好學生。

  78、圣人無常師!n愈

  79、教師是人類的靈魂工程師!勾罅

  80、師者,人之模范也!獥钚

  81、片言之賜,皆我?guī)熞病?/p>

  82、揚黃牛精神,做平凡工作。

  83、每一個學生都是一本深奧的書,我要用畢生的精力去讀懂每一本書。

  84、師也者,教之以事而喻諸德也。 —— 《禮記》

  85、捧著一顆心,不帶半根草去 —— 陶行知

  86、要使一件工作獲得最大的成就,尊重自己的情緒是很重要的。

  87、國將興,心貴師而重傅!盾髯.大略》

  88、陽光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅。

  89、要學生做的事,教職員躬親共做;要學生學的知識,教職員躬親共學;要學生守的規(guī)則,教職員躬親共守。——陶行知

  90、傳播知識就是播種幸福。——瑞典:諾貝爾

  91、把完善的教育留給,就是最佳的遺產(chǎn)!靖魈

  92、教育不僅教人知道他們所不知道的事情,而且教他們做沒有做過的事情!_斯金

  93、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。

  94、擇師,不可不慎也!抖Y記·學記》

  95、學之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之。(經(jīng):途經(jīng)。好其人:愛戴教授自己的人,虛心向他們求教。隆禮:尊崇禮義)——《荀子·勸學》

  96、一個沒有受到獻身的熱情所鼓舞的人,永遠不會做出什么偉大的事情來。——車爾尼雪夫斯基

  97、人冀子孫賢,而不敬其師,猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。——(清)王卓《今世說》

  98、使學生對教師尊敬的`惟一源泉在于教師的德和才!獝垡蛩固

  99、一個能思想的人,才真是一個力量無邊的人!蜖栐

  100、尊師則不論其貴賤貧富矣!秴问洗呵飫駥W》

  101、生活就是戰(zhàn)斗!铝_連科

  102、名副其實的教育,本質(zhì)上就是品格教育!钾悹

  103、古之學者必嚴其師,師嚴然后道尊。——歐陽修

  104、但愿每次回憶,對生活都不感到負疚——郭小川

  105、要記住,你不僅是教課的教師,也是學生的教育者,生活的導師和道德的引路人!K霍姆林斯基

  106、師以質(zhì)疑,友以折疑。師友者,學問之資也!ㄇ澹├钚省段鳚a外集·冰言補》

  107、師道既,學風自善!涤袨

  108、一個好的教師,是一個懂得心理學和教育學的人!K霍姆林斯基

  109、動人以言者,其感不深;動人以行者,其應(yīng)必速。——李贄

  110、沒有教育,就沒有人才;沒有人才,就啥也沒有!貤

  111、善莫大于大學教育,惡莫大于無教育之大學!U克

  112、生當作人杰,死亦為鬼雄,至今思項羽,不肯過江東。——李清照

  113、國將興,心貴師而重傅。——荀子

  114、把你的孩子培養(yǎng)成崇高的人,只有這樣,才能使他幸福。這是財富所不能及的事。我是憑經(jīng)驗這樣說的。——貝多芬

  115、每教育好一個孩子,就減少一個敗類!▏河旯

  116、師哉!師哉!桐子之命也!h)楊雄《法言·學行》

  117、社會猶如一條船,每個人都要有掌舵的準備!撞飞

  118、凡是教師缺泛愛的地方,無論品格還是智慧都不能充分地和自由地發(fā)展。——英國:羅素

  119、圣人無常師。——韓愈

  120、人生的價值,即以其人對于當代所做的工作為尺度!飕|

  121、人只有靠教育才能成人,人完全是教育的結(jié)果。——德國:康德

  122、片言之賜,皆事師也!簡⒊

  123、成人的個性在童年成長!A茲華斯

  124、明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣。——晉·葛洪《勤求》

  125、一個人的價值,應(yīng)該看他貢獻什么,而不應(yīng)當看他取得什么。——愛因斯坦

  126、愛親者不敢惡于人,敬親者不敢慢于人。

  127、生活真象這杯濃酒,不經(jīng)三番五次的提煉呵,就不會這樣可口!——郭小川

  128、無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也!n愈

  129、教育不應(yīng)當是從智力上著眼,必須力求使受教育者變得更加敏銳、文明,更加寬容、仁慈!└隊

  130、教育,是民族最偉大的生存原則,是一切社會把惡的數(shù)量減少,把善的數(shù)量增加的唯一手段!蜖栐

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