常用學(xué)習(xí)名言警句300句
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸優(yōu)秀的名言吧，巧用名言有助于我們正確對(duì)待學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，培養(yǎng)健康、有益的興趣愛(ài)好。你知道什么樣的名言才能稱之為經(jīng)典嗎？以下是小編幫大家整理的常用學(xué)習(xí)名言警句，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
1、只有這親的人才配生活和自由，假如他每一天為之而奮斗。
2、構(gòu)成我們學(xué)習(xí)最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。 —— 貝爾納
3、或作或輟，一暴十寒，則雖讀書(shū)百年，吾未見(jiàn)其可也。
4、只有平日多學(xué)習(xí)，多積累，才有可能產(chǎn)生高水平的創(chuàng)作。——王梓坤
5、不學(xué)便老而衰�！祆�
6、人之于文學(xué)也，猶玉之于琢磨也�！髯�
7、誰(shuí)要學(xué)習(xí)飛翔，必須先學(xué)習(xí)站立、奔跑、跳躍和舞蹈：人無(wú)法從飛翔中學(xué)會(huì)飛翔�！岵�
8、文章自得方為貴，衣缽相傳豈是真。
9、學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開(kāi)始。對(duì)自己，"學(xué)而不厭"。
10、欲齊其家者，先修其身。
11、決不要把你們的學(xué)習(xí)看成是任務(wù)，而是一個(gè)令人羨慕的機(jī)會(huì)。為了你們自己的歡樂(lè)和今后你們工作所屬社會(huì)的利益，去學(xué)習(xí)……
12、既定的命運(yùn)雖暗淡，改變卻只能加深他的災(zāi)難。
13、我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。
14、知識(shí)照亮前程，學(xué)習(xí)成就未來(lái)�！喝瓿�
15、人類知識(shí)和人類權(quán)力歸于一，因?yàn)榉膊恢驎r(shí)即不能產(chǎn)生結(jié)果，要支配自然就須服從自然；而凡在思辨中為原因者，在動(dòng)作中則為法則。
16、我可以很確定的告訴大家：沒(méi)有人真正了解量子力學(xué)。
17、數(shù)學(xué)中沒(méi)有諾貝爾獎(jiǎng)，這也許是件好事。諾貝爾獎(jiǎng)太引人注目，會(huì)使數(shù)學(xué)家無(wú)法專注于自己的研究。
18、學(xué)貴得師，亦貴得友。——唐甄
19、我未曾見(jiàn)過(guò)一個(gè)早起勤奮謹(jǐn)慎誠(chéng)實(shí)的人抱怨命運(yùn)不好；良好的品格，優(yōu)良的習(xí)慣。
20、我不擔(dān)心讀者的閱讀耐心。當(dāng)然這有一個(gè)前提：任何一個(gè)作家都不必妄想"壟斷"所有的讀者。
21、再多一點(diǎn)努力，就多一點(diǎn)成功。
22、如果有一天，你再也不能適應(yīng)，再也無(wú)法改變了，那就是你枯萎、凋謝的開(kāi)始……就這么簡(jiǎn)單。假如有一天，我無(wú)法再學(xué)習(xí)新事物，并與世界脫節(jié)，我將變成廢人。
23、若關(guān)系一直離離合合，回來(lái)了又要跑，彼此拖拉著歲月，愛(ài)早已變成單向或模糊，死守也不過(guò)是執(zhí)著。你應(yīng)知道，是時(shí)候回歸自己，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，放過(guò)自己和對(duì)方，別再活在恐懼不安和苦等奇跡的委屈里。你應(yīng)可以活得愛(ài)得更從容自在的。學(xué)習(xí)放下，是為關(guān)系和宿命轉(zhuǎn)運(yùn)，生命別有天地。
24、我用前半生努力讓自己變成一 個(gè)成年人，也許后半生該學(xué)習(xí)如何做個(gè)小孩。
25、現(xiàn)在睡覺(jué)的話會(huì)做夢(mèng)，而現(xiàn)在學(xué)習(xí)的話會(huì)讓夢(mèng)實(shí)現(xiàn)。——諺語(yǔ)
26、與其放松要求滿腹嘆息地走， 不如充滿信心腳踏實(shí)地地走！
27、一般青年的任務(wù)，尤其是共產(chǎn)主義青年團(tuán)及其他一切組織的任務(wù)，能夠用一句話來(lái)表示，就是要學(xué)習(xí)。
28、我們不僅僅要有政治上文化上的巨人，我們同樣需要有自然科學(xué)和其他方面上的巨人。
29、學(xué)當(dāng)以立德，百行當(dāng)以德為首。
30、學(xué)習(xí)就是搶鏡頭，有努力就會(huì)有看頭。
31、學(xué)習(xí)并不等于模仿。
32、學(xué)習(xí)并不等于就是模仿某種東西，而是掌握技巧的方法。
33、學(xué)則智，不學(xué)則愚；學(xué)則治，不學(xué)則亂。自古圣賢，成大業(yè)，未有不由學(xué)而成者。
34、我們?cè)谇髮W(xué)時(shí)代，應(yīng)該暫且把趣味放在一旁，耐著性子接受教育的紀(jì)律，把自己鍛煉成為堅(jiān)實(shí)的材料。
35、我提出五項(xiàng)修養(yǎng)：一為博學(xué)而學(xué)習(xí)，二為獨(dú)立而學(xué)習(xí)，三為民主而學(xué)習(xí)，四為和平而學(xué)習(xí)，五為科學(xué)創(chuàng)造而學(xué)習(xí)。
36、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠�！_(dá)·芬奇
37、故立志者，為學(xué)之心也；為學(xué)者，立志之事也�！蹶�(yáng)明
38、一份耕耘，一份收獲，努力越大，收獲越多，奮斗！奮斗！奮斗！
39、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
40、關(guān)鍵在于要有一顆愛(ài)真理的心靈，隨時(shí)隨地碰見(jiàn)真理，就把它吸收進(jìn)來(lái)�！璧�
41、我喜歡讀書(shū)，喜歡認(rèn)識(shí)人，了解人。多讀書(shū)，多認(rèn)識(shí)人，多了解人，會(huì)擴(kuò)大你的眼界，會(huì)使你變得善良些、純潔些，或者對(duì)別人有用些�！徒�
42、只要想，整個(gè)世界都會(huì)為你讓路。
43、蕓蕓眾生，孰不愛(ài)生？愛(ài)生之極，進(jìn)而愛(ài)群。——秋瑾
44、學(xué)習(xí)既要有鐵棒磨成針的精神，又要有舉一反三的；讀書(shū)既要有勇于攀登的志氣，又要有樂(lè)于思考的精神。
45、單學(xué)知識(shí)仍然是蠢人。——歌德
46、生命多少用時(shí)間計(jì)算，生命的價(jià)值用貢獻(xiàn)計(jì)算�！岫喾�
47、不聽(tīng)指點(diǎn)，多繞彎彎。不懂裝懂，永世飯桶。
48、智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會(huì)更加燦爛奪目。——高爾基
49、精神的浩瀚想象的活躍心靈的勤奮：就是天才�！业铝_：《天才》《古典文藝?yán)碚撟g叢》
50、人類的一切努力的目的在于獲得幸福。
51、清晨不起早，誤一天的事；幼年不勤學(xué)，誤一生的事。
52、一本新書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋�！悺P勒
53、人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一樣。——高爾基
54、不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長(zhǎng)不出莊稼，不去奮斗，不去創(chuàng)造，再美的青春也結(jié)不出碩果。
55、學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。 —— 《增廣賢文》
56、生活就是戰(zhàn)斗。——柯羅連科
57、人的美德的榮譽(yù)比他的財(cái)富的榮譽(yù)不知大多少倍。——達(dá)·芬奇
58、愈學(xué)習(xí)，愈發(fā)現(xiàn)自己無(wú)知。
59、為了成功地生活，少年人必須學(xué)習(xí)自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養(yǎng)他，使他具有為人所認(rèn)可的獨(dú)立人格。
60、讀書(shū)不趁早，后來(lái)徒悔懊。
61、在逆境或困難中經(jīng)受住考驗(yàn)，這樣的人生才有價(jià)值。
62、不奮苦而求速效，只落得少日浮夸，老來(lái)窘隘而已。——鄭板橋
63、自贊就是自輕。自滿是智慧的盡頭。
64、能用眾力，則無(wú)敵于天下矣；能用眾智，則無(wú)畏于圣人矣�！獙O權(quán)
65、古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯工夫老始成。
66、讀死書(shū)是害己，一開(kāi)口就害人。
67、人只有獻(xiàn)身于社會(huì)，才能找出那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義�！獝�(ài)因斯坦
68、刀要磨才鋒利，人要學(xué)才聰明�！侥现V語(yǔ)
69、靈感不過(guò)是“頑強(qiáng)的勞動(dòng)而獲得的獎(jiǎng)賞”�！匈e
70、最困難的時(shí)候，就是距離成功不遠(yuǎn)了。
71、時(shí)間是腦力勞動(dòng)者的資本。
72、一個(gè)人如果不到峰，他就沒(méi)有片刻的安寧，他也就不會(huì)感到生命的恬靜和光榮。——肖伯納
73、不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴�！諟Y明
74、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！鬃�
75、生活便是尋求新的知識(shí)�！T(mén)捷列夫
76、應(yīng)當(dāng)隨時(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一切；應(yīng)該集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高爾在
77、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮�！�
78、哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。
79、藝術(shù)的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人例外。——雨果
80、辛勤的蜜蜂永沒(méi)有時(shí)間悲哀�！既R克
81、心靈激情不在，就可能被打敗。
82、一個(gè)能思想的人，才真是一個(gè)力量無(wú)邊的人。——巴爾扎克
83、知之為知之，不知為不知，是知也�！墩撜Z(yǔ)》
84、用一個(gè)微笑的視覺(jué)經(jīng)驗(yàn)去喚醒枯竭的靈魂。
85、學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，不懂就要問(wèn)，為了弄清道理，就是挨打也值得�！獙O中山
86、苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。有志者事競(jìng)成，破釜沉舟，百二秦川終屬楚。
87、虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這個(gè)真理。——毛澤東
88、再多一點(diǎn)努力，就多一點(diǎn)成功。
89、你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦。
90、欲得真學(xué)問(wèn)，須下苦工夫。
91、我喜歡讀書(shū)，喜歡認(rèn)識(shí)人，了解人。多讀書(shū)，多認(rèn)識(shí)人，多了解人，會(huì)擴(kuò)大你的眼界，會(huì)使你變得善良些、純潔些，或者對(duì)別人有用些�！徒�
92、宿命論是那些缺乏意志力的弱者的借口�！_曼·羅蘭
93、時(shí)間應(yīng)分配得精密，使每年、每月、每天和每小時(shí)都有它的特殊任務(wù)�！芽�
94、自強(qiáng)不息身方健，心底無(wú)私天地寬。
95、好問(wèn)的人，只做了五分種的愚人；恥于發(fā)問(wèn)的人，終身為愚人。
96、學(xué)貴得師，亦貴得友�！普�
97、再多一點(diǎn)努力，就多一點(diǎn)成功。
98、如果我比笛卡爾看得遠(yuǎn)些，那是因?yàn)槲艺驹诰奕藗兊募缟系木壒��！ｎD
99、珍惜時(shí)間可以使生命變的更有價(jià)值。
100、勤學(xué)和知識(shí)是一對(duì)最美的情人�！�
101、學(xué)問(wèn)淵博的人，懂了還要問(wèn)；學(xué)問(wèn)淺薄的人，不懂也不問(wèn)。
102、如果要飛得高，就該把地平線忘掉。
103、天才就是勤奮，曾經(jīng)有人這樣說(shuō)過(guò)。如果這話不完全正確，那至少在很大程度上是正確的。
104、讀書(shū)之時(shí)讀書(shū)，則其學(xué)必精；游散之時(shí)游散，則其體必強(qiáng)。
105、烈火試真金，逆境試強(qiáng)者，珍惜眼前時(shí)，再創(chuàng)更高峰！
106、如煙往事俱忘卻，心底無(wú)私天地寬�！砧T
107、貧不足羞，可羞是貧而無(wú)志�！獏卫�
108、沉沉的黑夜都是白天的前奏�！〈�
109、重復(fù)是學(xué)習(xí)之母�！掖雀�
110、不論做什么，記得是為你自己而做，那就毫無(wú)怨言。
111、一生像一匹馬，你不駕馭它，它便駕馭你。
112、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。
113、讀書(shū)無(wú)疑者，須教有疑，有疑者，卻要無(wú)疑，到這里方是長(zhǎng)進(jìn)。
114、沒(méi)有加倍的勤奮，就既沒(méi)有才能，也沒(méi)有天才。
115、我們以人們的目的來(lái)判斷人的活動(dòng)。目的偉大，活動(dòng)才可以說(shuō)是偉大的�！踉X夫
116、一分耕耘，一分收獲，未必；九分耕耘，會(huì)有收獲，一定！
117、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！畎�
118、人生不是一種享樂(lè)，而是一樁十分沉重的工作。——列夫·托爾斯泰
119、不要試圖控制別人，不要要求別人理解你。
120、驕傲來(lái)自淺薄，狂妄出于無(wú)知。驕傲是失敗的開(kāi)頭，自滿是智慧的盡頭。
121、師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，學(xué)藝在自身。
122、積一時(shí)之跬步，臻千里之遙程。
123、背得爛熟還不等于掌握知識(shí)�！商�
124、學(xué)問(wèn)是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。 ——阿卜·日·法拉茲
125、光陰易逝，豈容我待。
126、天才就是勤奮曾經(jīng)有人這樣說(shuō)過(guò)。如果這話不完全正確，那至少在很大程度上是正確的。沒(méi)有非常的精力和工作能力便不可能成為天才。既沒(méi)有精力也沒(méi)有工作能力的所謂天才，不過(guò)是一個(gè)漂亮的肥皂泡或者是一張只能到月球上去兌現(xiàn)的支票而已。但是，哪里有超于常人的精力和工作能力，那里就有天才。——李卜克內(nèi)西：《回憶馬克思恩格斯》
127、一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！捊{
128、刀鈍石上磨，人笨人前學(xué)。以人為師能進(jìn)步。
129、走你自己的路，讓別人去看吧。
130、不實(shí)心不成事，不虛心不知事。不自是者博聞，不自滿者受益。
131、立志在堅(jiān)不欲說(shuō)，成功在久不在速。——張孝祥
132、這不是偶然的失誤，是必然的結(jié)果
133、勇士搏出驚濤駭流而不沉淪，懦夫在風(fēng)平浪靜也會(huì)溺水。
134、有努力就會(huì)成功！
135、時(shí)間最不偏私，給任何人都是二十四小時(shí)；時(shí)間也最偏私，給任何人都不是二十四小時(shí)�！振憷�
136、人要像梅花一樣，只要凌寒傲霜，積極向上，才能開(kāi)出美麗而芳香的花。
137、生活在我們這個(gè)世界里，不讀書(shū)就完全不可能了解人。
138、為學(xué)須剛與恒，不剛則隋隳，不恒則退�！T子咸
139、長(zhǎng)的助跑才可以跳得更高更遠(yuǎn)。
140、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
141、人皆可以為堯舜。
142、失敗，是成功蟬蛻下的虛殼；成功，是失敗破裂后的彩蝶。
143、莫等閑，白了少年頭，空悲切�！里w
144、生命是罐頭，膽量是開(kāi)罐器。
145、世上沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。
146、刀怕沒(méi)鋼，人怕沒(méi)志。
147、學(xué)貴精不貴博。知得十件而都不到地，不如知得一件卻到地也。 ——戴震
148、一個(gè)人如果不被惡習(xí)所染，幸福近矣。
149、再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。
150、穿著飲食可以因陋就簡(jiǎn)，而搞學(xué)問(wèn)是不能因陋就簡(jiǎn)的。
151、世有伯樂(lè)，然后有千里馬。——韓愈
152、課堂臨時(shí)報(bào)佛腳，不如課前預(yù)習(xí)好。
153、試試并非受罪，問(wèn)問(wèn)并不吃虧。善于發(fā)問(wèn)的人，知識(shí)豐富。
154、保持一生健壯的真正方法是延長(zhǎng)青春的心�！屏炙�
155、倘想達(dá)到最高處， 就要從低處開(kāi)始。
156、惜時(shí)、專心、苦讀是做學(xué)問(wèn)的一個(gè)好方法。——蔡尚思
157、有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問(wèn)�！袧h諾夫
158、做學(xué)問(wèn)的功夫，是細(xì)嚼慢咽的功夫。好比吃飯一樣，要嚼得爛，方好消化，才會(huì)對(duì)人體有益。——陶鑄
159、地球上充滿奇妙而誘人的事物，都是大地予給我們的承諾。
160、這個(gè)世界雖然大，但并沒(méi)必要每天交往那么多朋友。并不是朋友越多你就學(xué)習(xí)得越多，還有一個(gè)危險(xiǎn)，那就是應(yīng)付變得越來(lái)越多，解釋變得越來(lái)越多，時(shí)間浪費(fèi)得越來(lái)越多。當(dāng)我們覺(jué)得湯的味道太濃了，就會(huì)兌更多水。如果生命是湯，朋友就是水，水越來(lái)越多，個(gè)人也會(huì)越來(lái)越寡味。
161、與別人交往，有時(shí)傷害人，有時(shí)被傷害。卻不懂得學(xué)習(xí)別人的話，在某種意義上，你是無(wú)法成為一個(gè)能體諒他人的人。
162、我們必須為進(jìn)入我們生命中的人、事、物負(fù)起全部的責(zé)任。學(xué)會(huì)接受自己的不快樂(lè)，也接受人生的不完美，而心甘情愿地學(xué)習(xí)"臣服"的功課，找到一種追求美好生活的快捷方式，而最好的快捷方式就是從當(dāng)下開(kāi)始。
163、人生只有一條路不能拒絕——那就是成長(zhǎng)的路。
164、熟讀之法，于循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。 作者：（宋）朱熹
165、感受不到光明是因?yàn)楸旧黻幇怠?/p>
166、知識(shí)照亮前程，學(xué)習(xí)成就未來(lái)�！喝瓿�
167、青春是個(gè)礦，用勤奮去開(kāi)采，青春有個(gè)夢(mèng)，用智慧去實(shí)現(xiàn)，青春是片海，用拼搏去遠(yuǎn)航，國(guó)際青年節(jié)，愿你斗志昂揚(yáng)，奔赴美好的明天，加油！
168、如果沒(méi)有數(shù)所制造的關(guān)於宇宙的永恒的仿造品，則人類將不能繼續(xù)生存……
169、也許我可以并非不適當(dāng)?shù)匾螳@得數(shù)學(xué)上亞當(dāng)這一稱號(hào)，因?yàn)槲蚁嘈艛?shù)學(xué)理性創(chuàng)造物由我命名（已經(jīng)流行通用）比起同時(shí)代其它數(shù)學(xué)家加在一起還要多……
170、只有當(dāng)兒童的智力生活是在書(shū)籍中度過(guò)的時(shí)候，他的學(xué)習(xí)愿望才能確立起來(lái)�！K霍姆林斯基
171、學(xué)到很多東西的決竅，就是不要一下子學(xué)很多的東西�！蹇�
172、先生不應(yīng)該專教書(shū)，他的是教人做人；學(xué)生不應(yīng)該專讀書(shū)，他的是學(xué)習(xí)之道。——陶行知
173、博士學(xué)習(xí)階段的時(shí)間論小時(shí)算了，要珍惜呀。預(yù)祝自己答辯順利！
174、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。 作者：（宋）鄭耕老
175、如果有一天，你再也不能適應(yīng)，再也無(wú)法改變了，那就是你枯萎、凋謝的開(kāi)始……就這么簡(jiǎn)單。假如有一天，我無(wú)法再學(xué)習(xí)新事物，并與世界脫節(jié)，我將變成廢人。
176、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人，是非常幸福的人。作者：米南德
177、學(xué)習(xí)寫(xiě)作必須按部就班，勤于動(dòng)筆；切忌眼高手低，光說(shuō)不練。
178、這種生吞活剝式的學(xué)習(xí)方法，到底會(huì)有多少效果，值得大家考慮。
179、他會(huì)臨時(shí)帶走你通常所擁有的支援，你需要學(xué)習(xí)新的發(fā)展方法，然后自力更生。
180、學(xué)習(xí)猶如農(nóng)民耕作，汗水滋潤(rùn)了種子，汗水澆灌了幼苗，沒(méi)有人瞬間奉送給你一個(gè)豐收。
181、我們注定逃脫不了成為高考的奴隸這樣的命運(yùn)，年紀(jì)小吧，就拼死拼活的學(xué)習(xí)各種學(xué)科，因?yàn)楦呖�！年紀(jì)稍大點(diǎn)吧，為了孩子的高考，又拼死拼活的請(qǐng)客，送禮，砸錢(qián)補(bǔ)習(xí)，補(bǔ)腦子，終于又成了高考的奴隸！
182、我們一直在學(xué)習(xí)著如何去微笑，然后······然后就忘記了應(yīng)該怎么去哭。
183、對(duì)外開(kāi)放的國(guó)策不能變。但中國(guó)人也要避免在未來(lái)的中國(guó)經(jīng)濟(jì)中成為跑龍?zhí)椎�。要做到這一點(diǎn)，就需要國(guó)人支持本土企業(yè)，提高自主發(fā)展能力。韓國(guó)人""這句話很好嘛，這種精神值得中國(guó)人學(xué)習(xí)。
184、溝通首先要充分相信孩子，解決問(wèn)題或制定改善計(jì)劃，兩代人也應(yīng)該"互相學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)"。有時(shí)候，家長(zhǎng)適時(shí)地認(rèn)個(gè)錯(cuò)、道個(gè)歉，不僅不會(huì)"弱化"家長(zhǎng)的權(quán)威，還會(huì)贏得孩子更多尊重。
185、那些不和別人比較，專注于自己世界的人們是幸福的。他們熱愛(ài)自己的學(xué)習(xí)，熱愛(ài)自己的工作， 熱愛(ài)自己的生命。生命的本質(zhì)在于生命的樂(lè)趣，這一樂(lè)趣是持久而寧?kù)o的，不是轉(zhuǎn)瞬即逝的。因此這一樂(lè)趣必須來(lái)自心靈而不是來(lái)自現(xiàn)實(shí)世界對(duì)于物質(zhì)的擁有。和物質(zhì)滿足相比，心靈富足是真正快樂(lè)的源泉。
186、勤于學(xué)習(xí)的人才能樂(lè)意施教�！獑疼�
187、像知道你明天就要死一樣的生活，像你將永遠(yuǎn)活著一樣的學(xué)習(xí)�！实�
188、和書(shū)籍生活在一起永遠(yuǎn)不會(huì)嘆息。——羅曼羅蘭
189、安安份份學(xué)習(xí)。讀完該讀的書(shū)。想傷心時(shí)，痛快地傷心，想歡喜時(shí)也同樣痛快地歡喜。作者：米娜
190、我喜歡聆聽(tīng)。我通過(guò)仔細(xì)聆聽(tīng)學(xué)會(huì)了許多事情。大多數(shù)人都不肯聆聽(tīng)�！Ｃ魍� Ernest Hemingway
191、釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種"釘子"精神，善于擠和善于鉆。
192、只要用心學(xué)，我一定能學(xué)好。
193、聰明的人有長(zhǎng)的耳朵和短的舌頭。
194、學(xué)習(xí)之事，必須潛心研究，日積月累然后有所成就。
195、我認(rèn)為努力學(xué)習(xí)直到生命的最后一刻是件美好的事。
196、相信自己，你能行！
197、韜略終須建新國(guó)，高昂還得讀良書(shū)。
198、用寶珠妝扮本身，不如用常識(shí)充分本身。
199、常識(shí)是取之不盡，用之不竭的。只有最大限度地挖掘它，才氣體會(huì)到進(jìn)修的興趣。
200、針越用越明，腦越用越靈。
201、我曾經(jīng)也一味地以為，學(xué)習(xí)是痛苦的。在題海中，我無(wú)法自拔。在書(shū)堆中，我欲哭無(wú)淚。我只是拼命地寫(xiě)著，拼命地記著，拼命地應(yīng)付考試，僅此而已。但現(xiàn)在，我告訴自己，學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。在學(xué)習(xí)的花香中，我微笑著，我沉醉著。
202、游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。――約？貝勒斯
203、這是因?yàn)?0%成功的根基所在——對(duì)自己有信心，并全力專注于自己的工作�！栠d
204、深思立身道；精讀修業(yè)書(shū)�！�
205、當(dāng)你感到悲哀痛苦時(shí)，最好是去學(xué)些什么東西。 學(xué)習(xí)會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。
206、我們必須為進(jìn)入我們生命中的人、事、物負(fù)起全部的責(zé)任。學(xué)會(huì)接受自己的不快樂(lè)，也接受人生的不完美，而心甘情愿地學(xué)習(xí)"臣服"的功課，找到一種追求美好生活的快捷方式，而最好的快捷方式就是從當(dāng)下開(kāi)始。
207、人生就是不斷的學(xué)習(xí)，人只能活一次，老天給了你什么，可能也會(huì)拿走了什么。你的心，決定你所看見(jiàn)的。學(xué)習(xí)在得到中失去，在失去中得到。
208、一個(gè)人怎樣才能認(rèn)識(shí)自己呢？決不是通過(guò)思考，而是通過(guò)實(shí)踐。
209、我的寫(xiě)作既不圖利也不求名，寫(xiě)詩(shī)并加以發(fā)表，不過(guò)是我的手段，目的則在于傳達(dá)我和他人之間的同情，而這種同情王是我對(duì)于同類的強(qiáng)烈無(wú)邊的愛(ài)激勵(lì)我去爭(zhēng)取的一種感情。
210、新的聯(lián)想和獨(dú)到的見(jiàn)解�！├�
211、經(jīng)不起實(shí)踐檢驗(yàn)的理論，是毫無(wú)用處的，甚至是有害的。
212、非常抽象的問(wèn)題，必須討論得非常清楚。
213、前進(jìn)吧，前進(jìn)將使你產(chǎn)生信念。
214、人如果不學(xué)習(xí)，就像面對(duì)墻壁站著，什么東西也看不見(jiàn)。
215、學(xué)習(xí)中經(jīng)常取得可能會(huì)導(dǎo)致更大的學(xué)習(xí)興趣，并改善學(xué)生作為學(xué)習(xí)的自我概念。——布魯姆
216、夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也；非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)�！龂�(guó)·諸葛亮《誡子書(shū)》
217、是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。故曰：教學(xué)相長(zhǎng)也�！鳚h·戴圣《禮記·學(xué)記》
218、君子曰：大德不官，大道不器，大信不約，大時(shí)不齊。察此四者，可以有志于學(xué)矣�！鳚h·戴圣《禮記·學(xué)記》
219、兒童的心靈是敏感的，它是為著接受一切好的東西而敞開(kāi)的。如果教師誘導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)好榜樣，鼓勵(lì)仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點(diǎn)就會(huì)沒(méi)有痛苦和創(chuàng)傷地不覺(jué)得難受地逐漸消失。作者：（前蘇聯(lián)）蘇霍姆林斯基《要相信孩子》
220、這種生吞活剝式的學(xué)習(xí)方法，到底會(huì)有多少效果，值得大家考慮。
221、要達(dá)到智勇雙全這一點(diǎn)，有一種方法是要學(xué)的，學(xué)習(xí)的時(shí)候要用這種方法，使用的時(shí)候也要用這種方法。
222、"唯有學(xué)習(xí)規(guī)則才是得到自由的第一步"，即使是藝術(shù)也是如此。無(wú)規(guī)矩，不成方圓，熟悉規(guī)則，才能突破規(guī)則，自由不是無(wú)邊界，使邊界擴(kuò)展到看不見(jiàn)之處。
223、溝通首先要充分相信孩子，解決問(wèn)題或制定改善計(jì)劃，兩代人也應(yīng)該"互相學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)"。有時(shí)候，家長(zhǎng)適時(shí)地認(rèn)個(gè)錯(cuò)、道個(gè)歉，不僅不會(huì)"弱化"家長(zhǎng)的權(quán)威，還會(huì)贏得孩子更多尊重。
224、應(yīng)該隨時(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一切；應(yīng)該集中全力，以求知道得更多，知道一切。
225、來(lái)到這大都市幾年后，我們就回不去了，也不想回去了，因?yàn)檫@里逼著你學(xué)習(xí)，逼著你進(jìn)步，慢慢地人就會(huì)有一種氣質(zhì)叫奮斗……很多時(shí)候是需要機(jī)會(huì)的，機(jī)會(huì)來(lái)了抓住，機(jī)會(huì)沒(méi)有來(lái)，就做好自己眼下的事情。
226、你要善于發(fā)現(xiàn)，注意聆聽(tīng)。每一個(gè)女人都是好的學(xué)校，我愛(ài)學(xué)習(xí)！
227、善待你的愛(ài)好，別讓它們?yōu)閷W(xué)習(xí)讓路，要讓它們替學(xué)習(xí)服務(wù)。
228、研卷知古今；藏書(shū)教子孫。吾生也有涯，而知也無(wú)涯。生活的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識(shí)。
229、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。——《學(xué)而》
230、外貌不是永恒的，成功也不是一生的，只有知識(shí)是長(zhǎng)久的。 ——趙子競(jìng)
231、對(duì)付一切所有的事情，如果不能眼睛看不消嘴巴去問(wèn)，就不能徹底了解事物的本象。
232、有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問(wèn)。
233、學(xué)習(xí)是一種獲取知識(shí)交流情感的方式。
234、學(xué)習(xí)之光可幫人照亮新的征程。
235、只有愛(ài)學(xué)習(xí)的成功者，沒(méi)有不愛(ài)學(xué)習(xí)的成功者。
236、選擇學(xué)習(xí)新目標(biāo)是重生的開(kāi)始。
237、學(xué)習(xí)就像攀登一樣，它需要堅(jiān)持不懈。
238、知識(shí)是一座城堡，每個(gè)人都應(yīng)為它增磚添瓦。
239、學(xué)習(xí)不斷地追求真理和美，是使人們能永葆青春的活動(dòng)范圍。
240、有十分天資的人，加以十分勤學(xué)苦練，才可能使他的十分天資充分發(fā)展。
241、當(dāng)眾演講，獨(dú)處?kù)o思，廣聞博覽，質(zhì)疑解答，這些都是學(xué)者的工作。
242、在可疑而不疑者，未曾學(xué)；學(xué)則須疑�！� 張載
243、學(xué)到許多對(duì)象的決竅，就是一下子不要學(xué)許多對(duì)象�！� 洛克
244、新想法經(jīng)常瞬息即逝，必需會(huì)合精神，緊記在心，實(shí)時(shí)捕捉。
245、我們不關(guān)鍵怕失敗，要有"屢敗屢戰(zhàn)"的精力，把失敗當(dāng)成通往成功的墊腳石，當(dāng)你蒙受失敗越多時(shí)，你就會(huì)離成功越來(lái)越近。雖然，你必需要有足夠的抵制失敗的本領(lǐng)，而且不絕地去盡力進(jìn)取。
246、人生如下棋，必有遠(yuǎn)見(jiàn)方能獲勝�！涂怂诡D
247、沿著別人走出的道路前進(jìn)時(shí)，應(yīng)當(dāng)踩著路邊的荊棘，因?yàn)檫@樣走多了，就能使途徑增寬。
248、我們天不靠，地不靠，只靠自己。
249、必須記住我們學(xué)習(xí)的時(shí)間是有限的。時(shí)間有限，不只由於人生短促，更由於人的紛繁。我們應(yīng)該力求把我們所有的時(shí)間用去做最有益的事。——斯賓塞
250、觀察走在你前面的人，看看他為何領(lǐng)先，學(xué)習(xí)他的做法。忙碌的人才能把事情做好，呆板的人只會(huì)投機(jī)取巧。優(yōu)柔寡斷的人，即使做了決定，也不能貫徹到底。
251、遇事三寶：面對(duì)、處理、放下；處世三寶：謙虛、禮貌、贊嘆；教養(yǎng)三寶：安靜、慈祥、沉穩(wěn)；說(shuō)話三寶：請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起；家庭三寶：喜歡、幽默、體貼；飲食三寶：均衡、節(jié)制、感恩；健康三寶：步行、少欲、氣和；學(xué)習(xí)三寶：諦聽(tīng)、信受、奉行；交友三寶：誠(chéng)信、正直、謙卑；人心三寶：真實(shí)、善良、寬容。
252、游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。――約？貝勒斯
253、做學(xué)問(wèn)的功夫，是細(xì)嚼慢咽的功夫。好比吃飯一樣，要嚼得爛，方好消化，才會(huì)對(duì)人體有益。——陶鑄
254、或作或輟，一暴十寒，則雖讀書(shū)百年，吾未見(jiàn)其可也。
255、你有信仰就年輕，迷惑就大哥；有自信就年輕，畏懼就大哥；有盼望就年輕，絕望就大哥；歲月使你皮膚起皺，但是失去了熱忱，就損傷了靈魂�！突�
256、在世界的進(jìn)步中，起作用的不是我們的才能，而是我們?nèi)绾芜\(yùn)用才能�！祭姿垢５隆ち_伯遜
257、人有知學(xué)，則有力矣。——王充
258、要得驚人藝，須下苦功夫。——佚名
259、這個(gè)世界雖然大，但并沒(méi)必要每天交往那么多朋友。并不是朋友越多你就學(xué)習(xí)得越多，還有一個(gè)危險(xiǎn)，那就是應(yīng)付變得越來(lái)越多，解釋變得越來(lái)越多，時(shí)間浪費(fèi)得越來(lái)越多。當(dāng)我們覺(jué)得湯的味道太濃了，就會(huì)兌更多水。如果生命是湯，朋友就是水，水越來(lái)越多，個(gè)人也會(huì)越來(lái)越寡味。
260、誰(shuí)要學(xué)習(xí)飛翔，必須先學(xué)習(xí)站立、奔跑、跳躍和舞蹈：人無(wú)法從飛翔中學(xué)會(huì)飛翔�！岵�
261、知識(shí)就是力量——培根（英）
262、求學(xué)就是不斷尋求把圓圈擴(kuò)大的方法，積累就是把圓圈擴(kuò)大的過(guò)程。越是學(xué)習(xí)越要向著宇宙的無(wú)邊無(wú)際擴(kuò)張。
263、欲齊其家者，先修其身。
264、我們主要到你們這里來(lái)學(xué)習(xí)，話是好聽(tīng)，但是你在學(xué)校里都干什么來(lái)著？
265、知識(shí)是為老年準(zhǔn)備的最好食糧。
266、好問(wèn)，是好的。如果自己不想，只隨口問(wèn)，即能得到正確答復(fù)，也未必受到大益。學(xué)在苦中求，藝在勤中練。所以學(xué)問(wèn)二字，"問(wèn)"放在"學(xué)"的下面。
267、經(jīng)理人員的管理能力是他在品質(zhì)、知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)方面的功能。這三種因素相互作用形成一個(gè)特殊的管理方式。
268、因?yàn)橛钪娴慕Y(jié)構(gòu)是最完善的而且是最明智的上帝的創(chuàng)造，因此，如果在宇宙里沒(méi)有某種極大的或極小的法則，那就根本不會(huì)發(fā)生任何事情。
269、不知道自己無(wú)知，乃是雙倍的無(wú)知。學(xué)在苦中求，藝在勤中練。
270、前進(jìn)吧，前進(jìn)將使你產(chǎn)生信念。
271、合抱之木，生于毫末；百丈之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下……
272、我不承認(rèn)一份真心沒(méi)人去憐惜，我不反對(duì)為了各自的生活勾心斗角，逢場(chǎng)作戲，我不學(xué)習(xí)他人在沒(méi)有自我感情的基礎(chǔ)上搬弄文字來(lái)迎合你的喜怒哀愁。
273、只要掌握正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)就會(huì)變成得很輕松。
274、第二年添教霉菌學(xué)，細(xì)菌的形狀是全用電影來(lái)顯示的，一段落已完而還沒(méi)有到下課的時(shí)候，便影幾片時(shí)事的片子，自然都是日本戰(zhàn)勝俄國(guó)的情形。
275、學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進(jìn)則退。
276、我所遇見(jiàn)的每一個(gè)人，或多或少都是我的老師，因?yàn)槲覐乃麄兩砩蠈W(xué)到了東西。作者：愛(ài)默生
277、愈學(xué)習(xí)，愈發(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知。作者：笛卡兒
278、在學(xué)習(xí)前人的東西時(shí)，取囫圇吞棗的方法，不能消化并理解其所以然。
279、這樣，學(xué)生可以從同齡人那里獲得真知灼見(jiàn)，既向老師求教，又互相學(xué)習(xí)。
280、學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，有事沒(méi)事，去書(shū)店看看書(shū)，關(guān)于管理，金融，營(yíng)銷，人際交往，未來(lái)趨勢(shì)等這些，你能獲得很多。這個(gè)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)太激烈了，你不學(xué)習(xí)，就會(huì)被淘汰。中國(guó)每年都有很多大學(xué)生找不到工作。競(jìng)爭(zhēng)這么激烈，所以，一定要認(rèn)識(shí)一點(diǎn)，大學(xué)畢業(yè)了，不是學(xué)習(xí)結(jié)束了，而是學(xué)習(xí)剛剛開(kāi)始。還有，我個(gè)人推薦一個(gè)很好的視頻節(jié)目，《誰(shuí)來(lái)一起午餐》
281、"姐。你告訴我，我是在做夢(mèng)對(duì)不對(duì)。從昨天晚上到現(xiàn)在都是一場(chǎng)噩夢(mèng)，都是假的，姐，你掐我，只要能回到以前我怎么著都行。我一定努力學(xué)習(xí)，再也不頑皮了，姐你掐我，你快掐我啊姐。"
282、無(wú)知好比一塊空地，可以耕耘和播種；虛偽的學(xué)問(wèn)就像一塊長(zhǎng)滿雜草的荒地，幾乎無(wú)法把草拔盡。
283、學(xué)習(xí)文學(xué)而懶于記誦是不成的，特別是詩(shī)。一個(gè)高中文科的學(xué)生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀一首詩(shī)集，不如仔仔細(xì)細(xì)地背誦三百首詩(shī)。
284、蝴蝶之所以令人感動(dòng)，是它經(jīng)過(guò)幾度變身，從毛毛的黑，蛻變成柔軟的綠，再結(jié)化成堅(jiān)強(qiáng)的蛹，最后，凝結(jié)成一身的美，繞過(guò)我們的身邊，橫過(guò)我們的窗前，飛過(guò)我們的青山和藍(lán)天！我愿學(xué)習(xí)蝴蝶，一再的蛻變，一再的祝愿，既不思慮，也不彷徨；既不回顧，也不憂傷。
285、我們?cè)诳洫?jiǎng)孩子時(shí)，應(yīng)該不拘一格，因時(shí)因事而宜，以充分展示出夸獎(jiǎng)的真正魅力。在生活中學(xué)習(xí)，是幼兒最有效的學(xué)習(xí)方法。作者：張石平
286、我的箴言始終是：無(wú)日不動(dòng)筆；如果我有時(shí)讓藝術(shù)之神瞌睡，也只為要使它醒后更興奮。作者：貝多芬出處：致韋該勒書(shū)
287、這個(gè)世界雖然大，但并沒(méi)必要每天交往那么多朋友。并不是朋友越多你就學(xué)習(xí)得越多，還有一個(gè)危險(xiǎn)，那就是應(yīng)付變得越來(lái)越多，解釋變得越來(lái)越多，時(shí)間浪費(fèi)得越來(lái)越多。當(dāng)我們覺(jué)得湯的味道太濃了，就會(huì)兌更多水。如果生命是湯，朋友就是水，水越來(lái)越多，個(gè)人也會(huì)越來(lái)越寡味。
288、"快樂(lè)"不是單純的感官娛樂(lè)，而是一種心靈愉悅、精神滿足的狀態(tài)�？鞓�(lè)不是對(duì)學(xué)習(xí)的消解，而是對(duì)學(xué)習(xí)的深度激活；快樂(lè)也不是思考的對(duì)立面，因?yàn)樗伎急旧砭褪且环N快樂(lè)，而快樂(lè)本身也能夠成為一種思考。
289、無(wú)菌艙里培養(yǎng)不出體格健壯的人，靠消滅周圍正常聲音來(lái)成全學(xué)習(xí)的做法也沒(méi)有道理。在一個(gè)正常環(huán)境中備受打擾的孩子，在安靜的環(huán)境中同樣容易受到打擾，真正打擾他的不是那個(gè)聲音，是他尋找聲音的習(xí)慣。孩子成長(zhǎng)中會(huì)遇到很多問(wèn)題，家長(zhǎng)不可能為孩子營(yíng)造出每一種理想的生長(zhǎng)條件。培養(yǎng)孩子適應(yīng)環(huán)境的能力，就等于為他提供了能隨身攜帶的好環(huán)境。
290、我用前半生努力讓自己變成一個(gè)成年人，也許后半生該學(xué)習(xí)如何做個(gè)小孩。
291、那些不和別人比較，專注于自己世界的人們是幸福的。他們熱愛(ài)自己的學(xué)習(xí)，熱愛(ài)自己的工作，熱愛(ài)自己的生命。生命的本質(zhì)在于生命的樂(lè)趣，這一樂(lè)趣是持久而寧?kù)o的，不是轉(zhuǎn)瞬即逝的。因此這一樂(lè)趣必須來(lái)自心靈而不是來(lái)自現(xiàn)實(shí)世界對(duì)于物質(zhì)的擁有。和物質(zhì)滿足相比，心靈富足是真正快樂(lè)的源泉。
292、人生，若能全情投入便不是浪費(fèi)生命～在自習(xí)室學(xué)習(xí)不是浪費(fèi)，在寢室打游戲不是浪費(fèi)，在大學(xué)談戀愛(ài)不是浪費(fèi)，在小飯館暢聊狂飲也不是浪費(fèi)！可悲的是有些人常常在學(xué)習(xí)時(shí)沉不下心，在游戲時(shí)放不開(kāi)手，在戀愛(ài)時(shí)渴望自由，在暢談時(shí)沉默不語(yǔ)，在年少時(shí)渴望安穩(wěn)，在中年時(shí)追求激情，在有能力給身邊的親人以關(guān)心時(shí)自私自利，在至親知愛(ài)離去時(shí)又黯然神傷……在人生的每一時(shí)刻都不能全情投入，我想，這才是對(duì)生命最大的褻瀆。
293、我也知道，在這之前，我必須先要學(xué)習(xí)獨(dú)立，在心靈最深處，學(xué)習(xí)著不向任何人尋求依附。
294、為了生命的進(jìn)程而進(jìn)修。其實(shí)，進(jìn)修就是生長(zhǎng)進(jìn)程之要害。生長(zhǎng)中必然需要進(jìn)修，人都要在進(jìn)修中生長(zhǎng)。當(dāng)國(guó)度和你們的家庭為你們提供如此好的進(jìn)修條件的時(shí)候，你們更應(yīng)該珍惜這個(gè)時(shí)機(jī)。
295、所以，精致的生活，所以，快樂(lè)的學(xué)習(xí)，還有，淡淡的想你，間或，淡淡的流淚。
296、只要比別人更早，更勤奮地學(xué)習(xí)，才能嘗到成功的滋味�！�
297、學(xué)習(xí)不是因?yàn)槿鄙贂r(shí)間，而是缺少努力�！�
298、任何倏忽的靈感事實(shí)上不能代替長(zhǎng)期的功夫。千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書(shū)。
299、少壯不努力，老大徒傷悲。業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。求學(xué)將以致用；讀書(shū)先在虛心。學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考，思考，再思考。
300、年輕真好，有那么多可以不斷學(xué)習(xí)修正自己的時(shí)間和機(jī)會(huì)。
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