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實(shí)用的讀書(shū)名言名句45條
念書(shū)之樂(lè)樂(lè)融融,起并明月霜天高!巍ぶ祆湟韵率切【幗o各位讀者分享的讀書(shū)名言名句45條,希望大家喜歡。
1、勸君莫惜金縷衣,勸君讀書(shū)長(zhǎng)精神。有書(shū)堪讀直須讀,莫待垂老空嘆息。書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。勾畫(huà)圈點(diǎn)長(zhǎng)作伴,不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。世界讀書(shū)日,讓書(shū)充實(shí)自己,讓自己快樂(lè)讀書(shū)。
2、運(yùn)用一分知識(shí), 需要十分積累。
3、讀書(shū)是人精神生活,實(shí)踐是人物質(zhì)生活。
4、學(xué)不可以已。青,取之于藍(lán),而青于藍(lán);冰,水為之,而寒于水。 —— 荀子:《勸學(xué)》
5、讀書(shū)貴精熟!尤省毒訕I(yè)錄·學(xué)問(wèn)》
6、讀書(shū)是學(xué)問(wèn)的基礎(chǔ),實(shí)踐是學(xué)問(wèn)的源泉。
7、書(shū)卷多情似故人,晨昏憂樂(lè)每相親。眼前直下三千字,胸次全無(wú)一點(diǎn)塵!谥t《觀書(shū)》
8、書(shū)和人一樣,有好的也有壞的……精神和理性要求好書(shū)出版,頑固的迷信則反對(duì)出版好書(shū):它要想支配宇宙,因而對(duì)于宣傳愚蠢最感興趣。——愛(ài)爾維修
9、如果以擁有書(shū)籍的多寡作為教養(yǎng)的證據(jù),果真如此的話,那些擁有許多教養(yǎng)的方面的書(shū)的書(shū)店老板們,誰(shuí)能與他競(jìng)爭(zhēng)?一路基亞諾斯
10、一個(gè)醫(yī)生讀書(shū)很少而能從事醫(yī)學(xué)實(shí)踐是令人驚訝的。但是,他的工作做得相當(dāng)不好卻并不使人奇怪!匪咕羰
11、書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔。——惠甫爾
12、有知識(shí)不會(huì)運(yùn)用,就如同耕耘了卻不播種。
13、當(dāng)我們步入晚年,知識(shí)將是我們舒適而必要的隱退的去處;如果我們年輕時(shí)不去栽種知識(shí)之樹(shù),到老就沒(méi)有乘涼的地方了!兴固胤茽柕
14、外物之味,久則可厭;讀書(shū)之味,愈久愈深!ㄋ危┏填
15、看書(shū)和學(xué)習(xí)是思想的經(jīng)常營(yíng)養(yǎng),是思想的無(wú)窮發(fā)展。 ——[俄]岡察洛夫
16、沒(méi)有一本書(shū)可以疏忽地閱讀而得到益處。 ——(意大利)諺語(yǔ)
17、要知天下事,須讀古人書(shū)。 作者:(明)馮夢(mèng)龍
18、日出照亮大地,讀書(shū)清醒頭腦!V語(yǔ)
19、善學(xué)者,假人之長(zhǎng)以補(bǔ)其短。 作者:呂不韋
20、讀書(shū)是易事,思索是難事,但兩者缺便全無(wú)用處。
21、書(shū)籍是幼年人的導(dǎo)師,是老年人的護(hù)士!吕锶~爾
22、讀書(shū)良有感,學(xué)劍慚非智!钜
23、書(shū)籍是青年人離不開(kāi)的導(dǎo)師。
24、我們的驕傲多半是基于我們的無(wú)知!度R辛寓言》
25、讀一切好的書(shū),就是和許多高尚的人說(shuō)話!ǖ芽
26、書(shū)房是文人精神的巢穴,生命的禪堂!
27、書(shū)籍陶冶情操!
28、學(xué)問(wèn)是異樣可貴的東西,讀書(shū)人,從任何源泉接收都不可恥。
29、飯可以一不吃,覺(jué)可以一不睡,書(shū)不可以一不讀。
30、學(xué)習(xí)并不是有興趣就可以的,它還需要一絲不茍的認(rèn)真態(tài)度和持之以恒的毅力。
31、非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)。
32、或作或輟,一曝十寒,則雖讀書(shū)百年,吾未見(jiàn)其可也。
33、人生是門(mén)大學(xué)問(wèn),有時(shí)"退步"反而更能進(jìn)步。任何事物都是辯證的,當(dāng)咱們應(yīng)對(duì)難題不奏效時(shí),不妨思考"退一步",思考思考再前行。
34、理想的書(shū)籍,是智慧的鑰匙。
35、讀書(shū)未必是好事。讀好書(shū)——才真正受益。
36、讀一本好書(shū),就像交了一個(gè)好朋友。
37、書(shū)籍使咱們成為以往各個(gè)時(shí)代的精神生活的繼承者——?dú)J寧格
38、書(shū)籍使我們成為以往各個(gè)時(shí)代的精力糊口的擔(dān)任者。——?dú)J寧格
39、先生不該該專(zhuān)教書(shū),他的責(zé)任是教人做人;學(xué)生不該該專(zhuān)念書(shū),他的責(zé)任是進(jìn)修人生之道。
40、人們過(guò)于習(xí)慣借助氣力來(lái)維持秩序,因此不行能思量沒(méi)有壓制的社會(huì)組織。
41、念書(shū)也象開(kāi)礦一樣,"沙里淘金"·——趙樹(shù)理
42、念書(shū)破萬(wàn)卷,胸中無(wú)適主,便如暴富兒,頗為用錢(qián)苦。
43、課外閱讀,用形象的話來(lái)說(shuō),既是思考的大船借以飛行的帆,也是鼓帆前進(jìn)的風(fēng)。沒(méi)有閱讀,就既沒(méi)有帆,也沒(méi)有風(fēng)! [蘇]蘇霍姆林斯基
44、讀書(shū)給人以興趣,給人以色澤,給人以伎倆。 ——[英]培根
45、可以或許攝取須要營(yíng)養(yǎng)的人要比吃得許多的人更康健,同樣地,真正的學(xué)者往往不是讀了許多書(shū)的人,而是讀了有用的書(shū)的人! [古羅馬]亞里斯提卜
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